Молитва
Как зовут тебя, место родное?
Тяжелёхонько пить отраву
На поминках твоих героев...
Дай дедАм отоспаться в могиле,
Отдохнуть от атак и взрывов,
Их полком уже одарили,
И послали в бессмертье прорывом.
Дай отцам в вечном братстве и боли
Позабыть про пески Афгана,
Где пуды вместе съеденной соли
Не равняются пуле душмана.
Дай сынам твоим честь, сохранной,
Незамаранной,
в жизни долгой
Пронести, не став обезьяной,
Ни свиньёй, ни гиеной, ни волком.
Дай им, мама, остаться живыми,
Не торгуй ими, как селёдкой,
Чтобы матери в голос не выли,
Повалившись на "груз двухсотый"
Мама! Мачеха! Нянька! Россия!
Выйди в поле да стань на колени,
Покаяньем от мрака и тлена
Выплачь, вымоли, чтобы простили...
Свидетельство о публикации №122082204251
*
Слияния хороши для беспомощных с могучими. Могучим с могучими слияния тесны.
Среди могучих я предпочитаю делить ответственности коллективные на персональные.
*
Например, автора и читателя. Автор, который "не дорожит любовию народной" (потому, что умеет сам себя одобрять достаточно), по-моему, имеет право писать то и так, как ему хочется, ведь договора на обслуживание читательских вкусов в ущерб своим он не заключал, не так ли?
Кому не нравится, пусть не читают, пусть пишут и читают своё и/или читают чужое.
А небеспомощный читатель имеет право причислять или не причислять себя к целевой аудитории конкретных текста и автора.
*
Аналогично меж родителями и выросшими до социальной самостоятельности детьми: пусть всяк сам свои ожидания сам реализует. А если хочет чужими руками, пусть голову свою ломает, думая, как заинтересовать-замотивировать, отстимулировать, заманипулировать...
*
Аналогично и между коллективом (бригадой, командой единомышленников, соцгруппой, страной-государством) и личностью: доверитель имеет право отозвать доверенность в любой миг по своей воле, но, наряду с этим, доверитель обязан контролировать своих доверенных лиц (хоть выборочно), чтобы не стали пороть отсебятину с доверенными их попечению и распоряжению ценностями.
*
Так, по-моему, полезно и безопасно строить и перестраивать отношения между взрослыми (ответственными + компетентными). Лис, в сказке у Экзюпери, отдаёт себе отчёт, что будет переживать при расставании после приручения и заранее готовит себе золотые колосья воспоминаний.
*
А беспомощным сепарироваться рано и не пристало - погибнут беспомощные в одиночку. Даже на складе со всем необходимым. Потому что хорошо и плохо у них не свои, но впендюренные им при воспитании. А само-пере-воспитателями им - не по силам.
*
Возвращаясь к обсуждаемому тексту: что хочет лиргерой/лиргероиня сделать или не делать и чьими мозгами, руками, энергией?
Своими или "Мамы, мачехи, няньки, России"?
*
Я-читатель благословляю: пусть хочет дальше!
Может быть в процессе хотения поймёт, что хотеть - недостаточно мало для материализации желаний и ожиданий. Достаточно - уметь и мочь. ИМХО. Такие интересные модальные глаголы)))
*
С почтением,
Алхимик Пятьдесятседьмой 18.06.2026 01:42 Заявить о нарушении
Тик-так отсчитывают часики,
А героиня - всё "в грустях",
Летят мгновенья безвозвратные,
Но сей неведом ею страх!
Страх не успеть пока желается,
Боязнь возможность упустить...
Я поднимаю тост во здравие
Бесстрашно-смелых героинь!)))
Алхимик Пятьдесятседьмой 18.06.2026 01:43 Заявить о нарушении
Отвечаю на вопросы:литгероиня ( она же - автор ) не "хочет", а приказывает! Это
наказ народу!Выполнять наказ следует его же - народа - руками, мозгами,энергией!
Про модальные глаголы: народ получил наказ! Его право - выполнять этот наказ или
не выполнять.
Елена Котляревская 18.06.2026 10:06 Заявить о нарушении
"Да здравствуют костры, сжигающие тело!
Да здравствуют мечи, разящие его!
Ты - только девочка, которая хотела
Казаться выше горя своего..."
Это цитата из моего стихотворения "Жанна"
Елена Котляревская 18.06.2026 10:17 Заявить о нарушении