О лечении и модернизации образования, науки, идей

  Президент РФ, Правительство РФ поставило задачи в сфере образования, науки, введения принципа справедливости при решении тех или иных экономических, политических, образовательных, научных, военных и прочих задач. Что, как мне представляется,  необходимо учитывать.

      1. Цели и задачи, как правило, у большинства сограждан России по-прежнему старые: как сделать карьеру в бизнесе или в.., как вернуть через 15-20 лет кредит за квартиру в сумме , превышающей кредит в 2-3 раза; как вернуть грабительский заем ростовщикам и коллекторам. Ведь, грабительские законы, например, О потребительском кредите, О банкротстве, О госзакупках ( с явной коррупционной составляющей, позволяющей госзаказчику выбрать нужного исполнителя госконтракта, подписать контракт со вторым или даже третьим участником аукциона  (см. например, ст. 51 Закона № 44) - в случае, непонятного уклонения победителя аукциона от заключения контракта?). Все указанные и иные подобные законы, разработанные американскими и прочими фондами в 1993-1999 годах, пока действуют, хотя и с отсрочками, послаблениями, но суть их не изменилась: служить богатейшей части населения, обирать бедных, разрушать промышленность России, растаскивать эффективные производства в угоду иностранным компаниям......
   2. Войны в настоящее время изменились. Нацики не воют в поле, не ходят строем в штыковую, не скачут по полям на конях, не сидят в окопах за городом или поселком.... Они сидят в квартирах, пьют водку или горилку с женщинами, прибившимися к ним ради бывшей халявной полу-бандитской жизни. И пока все это не переварится ничего путного с Окраиной не получится.
   3. То, что упущено или пропущено имперцами в 90-х, восстановить очень трудно.
   4. Но есть еще в разных уголках придурки или клоуны, которые во время спецоперации, например, придумывают спецформу для госслужащих.
   5. Или постоянно вводят какие-то непонятные штрафы и законы, часто с коррупционной составляющей...
   6. Необходимо уточнять Конституцию РФ, например, право законодательной инициативы в Госдуме имеет только фракция, а не один "депутат-выскочка или недоучка-ЕГЭшник" с дипломом бакалавра или магистра уходящей , отмирающей, загнивающей... "Болонской эпохи" в России)...
   7. Пока у ...советники, типа ... (явно засиделся, не препятствовал введению Болонской системы, поддерживал ЕГЭ и т.п..), образование и науку, с учетом требований новой , постоянно изменяющейся, конфронтационной и т.п. эпохи,- не переделать, не улучшить, не модернизировать.

Дай, Бог, что я ошибаюсь
19.06. 2022 г.