Бой я свой закончил... Ко Дню Победы...

Здравствуйте!))))
Благодарю за приглашение именно к этому тексту на супер-актуальную тему. За его светлые смыслы (высловленные в весьма симпатичной мне форме) и за мои удовольствия затормозить и поразмышлять, заглянуть в себя, сравнить с прежде известным, сформулировать-осознать ассоциации и реминисценции. Одной, моей самой любимой и высоко ценимой, авторства Веры Полозковой, поделюсь.

я пришёл к старику берберу, что худ и сед,
разрешить вопросы, которыми я терзаем.
"я гляжу, мой сын, сквозь тебя бьет горячий свет, -
так вот ты ему не хозяин.

бойся мутной воды и наград за свои труды,
будь защитником розе, голубю и - дракону.
видишь, люди вокруг тебя громоздят ады, -
покажи им, что может быть по-другому.

помни, что ни чужой войны, ни дурной молвы,
ни злой немочи, ненасытной, будто волчица -
ничего страшнее тюрьмы твоей головы
никогда с тобой не случится".

Написано в 2012. Вере тогда - 26.
*
Я считаю, что принимать ли окружающий мир таким, каков он есть, увлекаться ли и в какой мере подменой окружающего реального мира (мира атомов и поступков) на личный мир своих субъективных иллюзорных представлений о реальном мире, всяк решает сам. Даже, если кому-то кажется, что он ничего не решает, что всё решено да предопределено. За него кем-то. На любой высоте. Земной или Небесной.
*
Мне-читателю о ЛирГерое из текста известно немного (но и немало): "Деревенский парень, юный и весёлый". То, насколько он мудр (или наивен?) в принятии решения считать ли своей войну, на которой он "окончил жизненную школу", и на основании каких аргументов, автор оставила на усмотрение каждого из читателей. Спасибо!
*
Отдельный, очень интересный лично мне, разворот темы - обращение к маме. Другой, тоже интересный - упоминание о друзьях. Третий - (мнимый, по умолчанию) отсутствие упоминания о любимых работе-занятии, женщине/девушке, о детях (настоящих или будущих).
*
Для меня-читателя все эти (и некоторые иные развороты-направления раскрытия темы) "стройматериал", из которого я складываю свои суждения о герое. Стучал ли пресловутый "пепел Клааса" - обострённое чувство справедливости - в его сердце, и какова была его справедливость - читал ли, знал ли он наизусть стихи М.Светлова ("...но ведь я не пришёл с пистолетом отнимать итальянское лето...") или он за компанию с друзьями (допускаю, что скучно было "юному и весёлому" в безденежной и малолюдной деревне, где уровень культуры и прочих благ пониже, чем в районном и областном городах, не говоря о мегаполисах и столицах, адски ли скучно?) за приключениями и острыми ощущениями..., и еще куча вариантов. Тоже оставленных автором на усмотрение читателя. И за это я искренне благодарен - большое спасибо!
*
Отдельный интересный мне разворот - где лучше, зачем менять глобус? Зачем герою? Зачем мне? - оставлю на потом, на десерт)))
*
С уважением и благодарностью,
Ваш читатель,

Алхимик Пятьдесятседьмой   15.12.2023 01:45   •   Заявить о нарушении