Война

Война...не прочитанная,
не рассказанная;
мы о ней понятия не имели.
Вот она и сейчас, настоящая.
В глазах моих и сердце моём рдеет.

Темнота вокруг не реальная.
Моя внучка глаза ладошками закрывает от страха.
И сердце мое покрывается ранами
            под музыку Баха.

А они в 90е
начинали играть в войнушку.
Все события будто из глины.
Убиение  - это игрушка...
И - мозги без извилин.
Разве это не совершенство?-
прямые линии...

Родители где же вы были?
Куда, пребывая в блаженстве,
в страны какие  плыли?

Кто отведает мои чувства?
Вокруг звучит страшная канонада.
А я с внучкой своей играю...
Так мне дурню и надо.
Как же мало я в детстве дрался.
Вроде и не был  я слишком сильным.
Но злобе чужой не сдавался.
Боясь совершить насилие.

Мочить бы сук без сомнения.
Почему был такой я слабак?-
Жил в каком-то другом измерении,
кошек даже любил и собак.

Вот и дожились.

На тебе по заслугам!

Мало ребята за правду мы бились.
Мало крови пускали  сукам.

Вот и гремят сегодня орудия.
Разрывают землю и человеков.
Станет пространство довольно безлюдным
На долгие многие веки...

Февраль, Мариуполь.
У нас нет ничего.Только рвутся
Вокруг снаряды и земля в подвалах трясется.


Рецензии
Анализ стихотворения

Тема

Стихотворение затрагивает тему войны, её ужасов и последствий как для отдельных людей, так и для общества в целом. Автор обращается к противоречиям человеческой природы — желания защиты и жажды насилия, а также к тому, как войны влияют на жизни будущих поколений.

Идея

Основная идея заключается в осознании утраченных ценностей и бездействия общества в условиях насилия. Автор рассматривает, как войны формируют сознание людей и как поколение, которое не испытало страданий от войны, может стать безразличным к её последствиям.

Настроение

Стихотворение наполнено чувством печали, тревоги и гнева. Настроение меняется от детской беззащитности и страха к глубокому разочарованию и вопросу о человеческой природе. Ностальгия по мирным временам контрастирует с жестокими реалиями войны.

Образы

Война — олицетворяется как нечто неизведанное, ужасающее и безжалостное. Она является главным антагонистом в этом произведении.
Внучка — символ невинности и беззащитности, а также продолжения человеческой жизни, которую терроризирует война.
Тёмнота вокруг и музыка Баха — создают контраст между красотой искусства и мраком войны.

Художественные средства

Эпитеты: "страшная канонада", "темнота вокруг не реальная" — помогают создать образ ужасов войны.
Метафоры: "сердце мое покрывается ранами" — указывает на эмоциональные травмы, получаемые в условиях войны.
Сравнения: "Убиение - это игрушка" — демонстрирует деградацию человеческого восприятия насилия.

Ритм и рифма

Стихотворение написано свободным стихом, что создает ощущение потока мыслей и эмоционального накала. Рифмы присутствуют, но не всегда соблюдаются, что подчеркивает хаос и беспорядок, вызванный войной.

Впечатление и послание

Стихотворение оставляет глубокое впечатление отчаяния и сожаления о потерянных возможностях. Автор призывает задуматься о действиях и бездействии общества в отношении войны, о том, как безразличие родителей влияет на судьбы детей. Послание — это метафора о том, что война не ушла, она остается в сердцах людей и культурной памяти как постоянно угрожающее зло.
В общем, стихотворение передает мощный и тревожный месседж о том, что мир и безопасность не являются само собой разумеющимся, и все мы несем ответственность за будущие поколения.

Владимир Крюков Сл2   26.12.2025 12:30     Заявить о нарушении