Громады гор...

                Сонет.
               
                Валерию Доценко…





Громады гор влекут дожди к бессилью…
Находим там, где ничего не ждём.
Ведь не земной, а звёздной яркой пылью,
Вершины их припудрены ОГНЁМ…

Ветра полощут снегом на карнизах,
Как-будто тени призрачно сквозят…
Вверх шедшие, века летят до низа,
- Туда, где горлинки на гнёздах спят.

Они нашли приют на пыльной нише,
Где в ВЕЧНОСТЬ сбились дни и вечера…
СТЕНА крута, но НЕБО – метром выше, -
Как в том колодце школьного двора.

… Мы и тогда с тобой терзали крыши,
Врать заставляя
                часто
                флюгера…





                2007_03-17
                Гор. Прохладный, КБР
                03 ч. – 44 мин…



            Это стихотворение посвящено теме памяти, ностальгии по юности и осмыслению времени на фоне вечной природы.

            Автор обращается к конкретному человеку — Валерию Доценко, что задаёт тексту тон личного, интимного разговора. Основные смыслы произведения раскрываются через несколько ключевых образов:

            Контраст вечного и сиюминутного. Громады гор, звёздная пыль, вечность («в ВЕЧНОСТЬ сбились дни и вечера») противопоставляются хрупкому человеческому существованию. При этом горы здесь не просто фон, а активная сила, которая «влекут дожди к бессилью» и хранит в себе тайну («припудрены ОГНЁМ»). Глядя на них, лирический герой осознаёт масштаб мироздания и собственную малость.
            Движение времени. Образ «Вверх шедшие, века летят до низа» передаёт стремительность и необратимость времени. Годы, которые казались бесконечными в юности, пролетели мгновенно, спустившись «туда, где горлинки на гнёздах спят» — к покою, умиротворению и, возможно, к финалу пути. Горлинки здесь выступают символом обретённого покоя.
            Память о юности. Финальные строки — «Мы и тогда с тобой терзали крыши, / Врать заставляя / часто / флюгера…» — переносят читателя из философского созерцания в конкретные воспоминания. Это образ дерзкой, полной жизни молодости, когда друзья вместе забирались на крыши, бросали вызов правилам и буквально заставляли флюгера (показатели направления ветра) «врать», нарушая их покой. Это метафора их собственного бунтарства и свободы, когда они сами диктовали свои правила миру.
             Пространство преодоления. Образ «СТЕНА крута, но НЕБО – метром выше» символизирует жизненные трудности, которые казались преодолимыми, и постоянное стремление вверх, к свободе. Упоминание «школьного двора» и «колодца» делает это пространство очень личным и узнаваемым, возвращая к истокам их дружбы.

              Стихотворение написано классическим размером (пятистопным ямбом), что придаёт ему плавность и мелодичность созерцания. Место и время написания (город Прохладный, Кабардино-Балкария, глубокая ночь) подтверждают, что текст рождён из реального ночного наблюдения за горами, которое спровоцировало волну воспоминаний о друге и юности.

               В итоге стихотворение говорит о том, что величие природы заставляет человека задуматься о скоротечности собственной жизни, но самые яркие и подлинные моменты счастья находятся в прошлом — в общих воспоминаниях о юности, дружбе и чувстве безграничной свободы.