Метод воспитания кнутом и пряником

Воспитуемый – диабетик,
и на строгой притом диете –
не сработает данный метод:
мотивации внешней нету.

В отношении мазохиста-
сладкоежки он вновь бессмыслен:
кнут ли, пряник ли – чем ни потчуй,
оба сладки, желанны очень.

Воспитуемый – диабетик-
мазохист, – эффективен метод,
только пряник и кнут местами
поменять не забудь, наставник,
а иначе ребёнок станет
безобразничать постоянно
ради порки, всегда желанной.

Кнут и пряник в руках садиста? –
он в наставники не годится:
наказать, истязать стремится,
на послушного смотрит злобно.

А у бабушки очень доброй,
что внучка чересчур балует,
хоть внучок чересчур балует,
кнут забытый лежит без пользы…

Воспитатель, с умом используй
поощрение, наказание
в обучении, воспитании.

2020


Рецензии