Задождило...

Главное в поэзии не стихосложение с поиском рифм, а Творческий Полёт Души, когда рождаются, сами по себе, живые и чувственные образы, в которых слышно дыхание их реальности, когда, сами по себе, рождаются метафоры. сравнения. А то вдруг стучатся в двери души звонкие или дрожащие от сгустка чувств звуки аллитерации, (например: ...Как же было им больно обоим!"). И, когда литературные приёмы подспудно взрываются гаммами чувств автора, духовно взлетевшего над бытом на крыльях тонкой духовной лирики чувств, безраздельно овладевших всё его нутро, то мы ощущаем обжигающие не только душу, но и глаза, наполнявшиеся жгучими слезами радости или страданий, которые нам удалось передать через истинно поэтические строки, строфы,в продолжение создания художественного полотна, ЖИВОПИСУЮЩЕГО наши чувства.

Не действия нужно описывать, как это делает акын, едущий на верблюде по пустыне и поющий о том, что видит, то и поёт, а ЧУВСТВА, воплощённые в строках автора так животрепещуще, что невольно затрагивают струны души читателя, звенящие точно так же и в нём, созвучные авторским. И читателю становится от этих строк, светло, радостно или печально ли, или так же тревожно, как и самому автору. Ведь затем и приходит читатель на авторские страницы поэзии или прозы, чтобы найти при прочтении лирических живых строк в истинно художественных полотнах живописца, созвучных с его чувствами, которые овладевают им.

Говорю Вам это от всей души дружески, желая Вашего понимания к того смысла, что мною выражено, отнюдь, не ради того, чтобы как-то ущемить Ваше самолюбие или достоинство, а ради того, чтобы Вы сумели поставить самостоятельно цель, определив направленность задач по достижению этой самой цели. Помните? - в школьной программе по изучению литературы нас учили создавать план? Случайно? Нет, конечно же! Прежде, мы должны разобраться в себе, что мы хотив выразить на переднем плане произведения, и ради чего? Ради какой цели? А также определиться с целью темы, чтобы знать для кого мы пишем? Кто наши читатели? Взрослые или дети; мужчины или женщины, или все вместе взятые? И одной из задач должна присутствовать мысль-вопрос: А нужно ли это им, является ли это для них важным, как кажется важным нам самим?

Вам успешных творческих находок, в которых бы таилась "изюминка", слегка завуалированная текстом художественного истинно поэтического полотна!
Всего Вам доброго!
Для примера об изюминке в стихе "Где, мой маленький мишутка?"

Где, мой маленький мишутка?
Он пропал, и я грущу.
Может, это просто шутка? –
Ну-ка, снова поищу.

Кукла Барби без одежды
Просидела целый день,
И утеряны надежды —
Ведь искать ее мне лень...

И разбросана посуда:
Чашки, ложки - вот беда! –
Стало мне и вовсе худо –
Это же белиберда! ...

Поищу, пожалуй, мячик –
Поиграть мне с ним пора! –
Ну же! ... Что все это значит?
Не найти и до утра...

Вот возьму сейчас скакалку,
И пойду во двор скакать.
Ну и ну… Нет и скакалки –
И ее не отыскать….

Что ж, пойду к своей подружке,
Чтобы с нею поиграть –
У неё есть все игрушки!
И не надо их искать!
15.04.2002г.

С теплом, А. Е.,
г. Севастополь

Алевтина Евсюкова   19.03.2023 15:51   •   Заявить о нарушении