Знаю, что говорю

К "богам" и "божкам" не тянет
С заплатами на кармане.
А небо у дум в капкане...
И только страх не обманет,
Подаст ездовые сани
И скажет: « со всеми снами,
С дочками и сынами,
С полными кутулями,
С вилами и граблями,
(знаю, что говорю)
Лучше садитесь сами,
Пока я терплю, курю.

И всё по закону века:
Зачем ценить человека,
Когда есть нужды опека
И угол пустой сусека,
И чёткая картотека
Где каждый бедняк - калека,
А значит не для ковчега,
Хоть мекай, хоть кукарекай,
Хромай ли, ходи ли, бегай
(знаю, что говорю),
Кесарь не вскинет веко -
Цели не по ворью.


20.11.2021

Анализ стихотворения
Тема произведения
Стихотворение затрагивает социальные и философские темы: место человека в современном мире, социальное неравенство, безысходность и бессилие перед системой.

Основная идея
Автор показывает трагическое положение человека в обществе, где он становится лишь номером в картотеке, где его судьба предопределена и не имеет значения.
Композиция
Стихотворение состоит из двух частей:
Первая часть — описание внутреннего состояния лирического героя
Вторая часть — критика социальной системы
Художественные средства
Метафоры: «небо у дум в капкане», «ездовые сани»
Эпитеты: «пустой сусека», «чёткая картотека»
Олицетворение: страх «подаст сани»
Повторы: «знаю, что говорю»
Антитеза: противопоставление человека и системы
Ритмика и строфика
Стихотворение написано свободным стихом с элементами рифмы. Автор использует разговорную интонацию, что усиливает эмоциональное воздействие.
Образный ряд
Образ страха как проводника
Образ обезличенной бюрократической системы
Образ униженного человека
Настроение
Произведение проникнуто чувством горечи, безысходности и протеста против социальной несправедливости.
Авторская позиция
Поэт выражает резкое неприятие существующего порядка вещей, где человек теряет свою индивидуальность и становится лишь частью бездушной системы.