Школа Радости Витторино да Фельтре
нового типа. Математик, профессор философии открыл при
дворе Гонзага, состоятельного дворянина, школу в Мантуе
(1423г). Там учились и дети богатых, и дети бедных.
Девочки и мальчики вместе.
Школа помещалась в красивом доме с арками, при ней -
просторный двор, выход к морю.
Основная задача обучения и воспитания - развитие интеллекта.
В программу входили в большинстве гуманитарные науки, но
изучали и астрономию, и математику, и естественные науки.
Воспитывали дух рыцарства, аскетизм был в чести: считалось,
что он помогает укреплять добродетель.
Гуманистическая педагогика развивалась и в других странах
Западной Европы, пока идеология гуманизма была основной
в эпоху Возрождения.
Когда период первоначального накопления капитала был закончен,
буржуазия в гуманистах увидела не сподвижников, а врагов:
ей не нужны были поборники античных идей, воспевающие личность
человека, которого считали "венцом вселенной"!
Необходимо было наращивать капитал и стремиться к власти!
Говоря словами Данте, "Волчица грызла кость, вслед за едой
ещё сильней алкая!".
Где море бирюзой зелёною
Волну катило к берегу шальную,
Искали Богом вразумлённые,
Как в детях воспитать такую
Любовь к гармонии, что от Небес,
К живому, светлому, природному,
Чтобы над Тьмой всегда был перевес
И жизнь лилась будто рапсодия!
Чтоб было в Школе равноправие:
Неважно, беден ты иль стал богат,
Готовят здесь к деяньям славным,
Чтоб приумножил славу во сто крат!
"Дом радости" - для просвещения!-
Оплотом Знаний стал, Добра и Света!
Любовь к живому - повеленьем
От Бога миру данного Завета!
О, Мантуя! - Ты есть начало
Мудрейших в педагогике идей!-
В страну Познания сойдут с причалов
Десятки любопытных кораблей!
Дом с арками... В том Школа ныне доме,
Такая, что не видели доселе!
Был выход к морю! - Неуёмные
Рассказам о марине могли верить!
И рыцарство воспитывалось тоже:
Культ поклоненья, уваженья к даме,
Был аскетизм в их жизни приумножен,
Чтоб добродетель чествовать веками!
Эстетика и игры, разный спорт,
И философия в чести наука!-
Звучала музыка, пел школьный хор!-
А в песнях слышны любви первой муки.
Учились вместе, без деления
На женские и на мужские классы.
Все сердца прятали стремления,
При всех о чувствах не вещали гласно!
----------
О, мир! - Бывает, крупно повезёт,
Когда вокруг идёт борьба со старым,
К тебе спасителем Орфей придёт
С своею сладкозвучною кифарой!
Зачем, скажи, как Эвридика,
Запрет нарушив, повернулся вспять?
Что кроме жадности и злого рыка
Волчицы дантовской сумел ты увидать?!
Свидетельство о публикации №121063003528
С глубоким уважением и самыми восторженными дружескими пожеланиями, Антон Валуев
Антон Валуев 18.07.2021 11:53 Заявить о нарушении
Франсуа Рабле - прекрасный тому образчик!). Далее Вольтер с его философскими повестями...
Сейчас я часто вспоминаю учителя-метафизика из повести "Кандид", который любил повторять: "Всё к лучшему в этом лучшем из миров!".
Объяснения бытия простодушному Кандиду были чрезвычайно просты: "В замке барона Тундентентронка хорошо плодятся свиньи, и поэтому мы едим свинину круглый год,
отчего имеем самую большую из возможных баронесс!".
Ядовитая сатира Вольтера коснулась и привычки нагромождать аристократические титулы. Сейчас вопросом образования занимается Семён Михайлович Казиник. Музыкант, культуролог, очень интересный человек. Слушаю его лекции и выступления
с удовольствием. С уважением-
Надежда Ансеева 18.07.2021 12:25 Заявить о нарушении