Бог весть...

Прожить, ни разу за дарёный век,
Не сделав хоть какой-нибудь ошибки
Едва ль возможно... топко, шатко, глыбко...
То скалы на пути, то поймы рек.

Возможно переписывать сто раз...
И сотни тысяч раз одно и то же,
Но будешь в разные потоки вхожим,
С различиями в силе света глаз.

Вычёркивать из жизненной строки
События - бессмысленное действо:
Не поменяет сущности злодейство,
Да и добра не обронить с руки.

Всё, что уже случилось - просто есть...
Нести с собою или нет - чей выбор?
Иначе? Ну, конечно же, могли бы...
А сможется ль ещё, иль нет - Бог весть.


25.06.2021


Краткий анализ стихотворения
Тема стихотворения — осмысление жизненного пути, принятие ошибок и неизбежности прошлого. Автор размышляет о том, возможно ли прожить жизнь без ошибок и как относиться к уже совершённым поступкам.

Основная идея заключается в том, что жизнь полна препятствий и ошибок, но их невозможно вычеркнуть из памяти. Прошлое формирует личность, и его нельзя изменить, можно только принять.

Композиция стихотворения состоит из четырёх строф, каждая из которых развивает определённую мысль:
Первая строфа — о невозможности прожить жизнь без ошибок.
Вторая — о повторяемости опыта и его многогранности.
Третья — о бессмысленности попыток изменить прошлое.
Четвёртая — о принятии случившегося и выборе дальнейшего пути.
Художественные средства:
Метафоры: «дарёный век», «жизненная строка», «потоки вхожим».
Эпитеты: «различные потоки», «сила света глаз».
Олицетворение: «не обронить с руки».
Повторы: «сотни тысяч раз одно и то же».
Ритмика и рифма: стихотворение написано четырёхстопным ямбом с перекрёстной рифмовкой (АБАБ).
Стиль философская лирика с элементами разговорной речи («сможется ль»).
Настроение спокойное, созерцательное, с оттенком философской грусти.
Значение: стихотворение поднимает вечную тему осмысления жизни, её ошибок и уроков, подчёркивая важность принятия прошлого и движения вперёд.