В Международный день ненасилия

 Ирина Калинина 14 лет    


  И вот я снова вошла в свой класс... Его легко можно спутать с кабинетом биологии. Вы спросите: "Почему?". Потому что там - одни растения, кроме, разве что, парт со стульями. Но это -кабинет математики. Цвет обоев где-то между зелёным и голубым. Как по мне, выглядит всё красиво, заниматься можно, если бы не одно НО...
Ходячая проблема по имени Эля всегда влияла на погоду в классе. У нас не получалось хороших отношений, но сохранялся нейтралитет. Однако, в этот раз от неё веяло не дружелюбием, а враждебным настроем.
– Зачем ты пришла? Зачем ты вообще переходила?! - сказала моя соперница, непонятно в чём.
– Это не твоё дело и не твоё решение. Ты не можешь повлиять на мой переход.
– Стерва!
– Приятно познакомиться, а я - Ира.
– Вот ты...
– Кто? Та же и такая же? Или может появятся новые слова? Эля, ты уже стала предсказуемой.
Я оставалась спокойной, а вот она не на шутку разозлилась. Внезапно она прыгнула на меня, вытянув руки. Я нахмурилась, предугадав её действия, но никакие догадки не смогли мне помочь выйти сухой из воды. Элеонора быстрая, я в отличие от неё медлительна.
После этой драки моё лицо было не столько потрёпанным, сколько злым. Казалось, что я её ненавижу. Эта хамелеонка -  то милая, то равнодушная, то агрессивная. То дружит со мной, то нет. Но отношения - не игрушка, вот в чём дело. На фоне обиды и грусти, у меня появилось желание поискать историческую личность, которая могла бы мне помочь найти выход из сложившейся ситуации. И вот он нашёлся...
        Влад Цепеш (1428-1476). В качестве заложника был увезён в Османскую империю. Когда вернулся, он узнал про смерть отца и брата. В том же году снова бежал, но снова вернувшись, проведя расследование, узнал, что замешаны в убийстве 7 бояр.
Только я подумала:"Да, как так можно - предать своего правителя?! И, как Влад их не казнил?", как мне захотелось это обсудить эту тему с подругой, но когда я обернулась, класса больше не было. Я была около Брана - замка Дракулы. А, так как я музыкант, слух у меня музыкальный и я услышала звку приближающихся шагов. А вдруг это Эля? Не-е-ет, она не может оказаться в Румынии прямо сейчас. Из чащи леса вышел мужчина. В доспехах, с мечом, с длинными волосами. Я сразу поняла, кто это.

– Влад Дракула?
– К вашим услугам, но, кто, ВЫ? Как вы здесь оказались? - он посмотрел на меня тёплым и одновременно строгим взглядом, и удивлённо улыбнулся.
- Впрочем, если вы здесь, значит, вы обо мне подумали. Прежде, чем мы продолжим беседу, представьтесь, пожалуйста.
– Ира. Ко мне можно на "ты".
– Приятно познакомиться, Ира, но с дамой, пусть даже очень юной, на "ты" - неучтиво! И так, судя по вашим глазам , произошло что-то крайне неприятное... Что же? Поделитесь, и , возможно, я смогу как-то помочь?
– Видите ли, у меня - постоянные ссоры с одноклассницей. Такое ощущение, что она делает всё мне назло, пытается  обидеть, задеть чувства, то дружит со мной, то не дружит. Я же пытаюсь всё сгладить, но не всегда удаётся.
– Что-то ещё?
– Да, есть ещё один момент. Она на днях меня оклеветала, огласив, при всех, ряд моих вредных привычек, которых у меня нет и никогда не было! Потом подралась со мной и моей лучшей подругой, а обвинила во всём нас. Это ведь - предательство?

– Знаешь, а ведь я тоже столкнулся с предательством. И сам не знаю, что делать. Передо мной встал выбор: проявить милосердие, остаться всепрощающим или отомстить за мою семью. Я выбрал месть. Знаешь, почему?
– Нет. И почему же?
– Потому что виновники поступили так, что казнить их было мало. Но я казнил. Лишил жизни, да. Однако меня можно понять. Я их не придал пыткам, хотя иногда стоит проявить холодную жестокость. Какой выбор стоит перед тобой?
– Либо извиниться за то, в чём я не виновата, либо оставаться равнодушной, что может повлиять на мнение окружающих обо мне.
– Знаешь, давай-ка вместе разберёмся?
– Я не могу. Тогда меня посчитают ябедой.
– Зато не посчитают слабой. Где твоя обидчица?
– В школе.
– Как её зовут?
– Эля.

Непонятно каким образом я оказалась в классе, а рядом со мной сидел Влад Дракула. Учитывая то, что дети отбежали подальше от меня, это была не галлюцинация.

– Вы - Эля? Подойдите сюда!

Врагиня встала, нахмурилась и подошла боком, словно она боялась Цепеша.

– Скажите, зачем вы обижаете свою одноклассницу?
– Кто обижает? Никто не обижает. Это кто вам сказал? Она? Да она фантазёрка ещё та.

Но весь класс решил вмешаться, поняв, что сейчас настало время правды.

– Эля, не обманывай!
– Ты её ударила! Без причины.
– Набросилась на неё.
– Она же с тобой по-хорошему говорила, а ты! И ещё обманываешь других.

– Ну что ж. Класс против. У вас нет выбора. Признавайтесь!
– Потому что она меня бесит! Вечно всех прощает, беспокоится за других, а за себя
постоять не может! Слишком слабая.
– Теперь у неё есть я. - сказал Влад. - А не укусить ли мне её?
– Что ж... Можно.
– Господарь, не кусайте меня пожалуйста, я больше так не буду!
– Эля, ты веришь в то, что он - вампир?
– А вдруг?
– Ну что за детские сказки и суеверия? - произнесла я с некоторым раздражением
– А что? У каждого есть свои страхи.

Но страхи Эли показались смешными. Это стало понятно потому, что в классе поднялся сильный хохот.

– Я впервые вижу человека, боящегося Цепеша в первую очередь из-за суеверий! Тем более учитывая его справедливость, его нужно наоборот, почитать. - сказала я напоследок.

Когда мы с графом отошли, он мне вручил кулон светло-голубого цвета с изображением дракона.
– Я хотел подарить его перед нашим появлением здесь, но дарю сейчас. Твоя задача - посмотреть на кулон и подумать обо мне. Тогда в голове возникнет вопрос: ты ко мне или я к тебе.
– То есть, вы уходите?
– Да. Спасибо за то, что ты веришь в людей, а не в легенды. До скорой встречи!
– Я буду ждать...