Аспирантура

Захотелось мне поступить в аспирантуру!
Я посчитала себя лучшей для этого кандидатурой.
Сдавала экзамены, кандидатские минимумы.
Все свои оценки выстраивала в прямую линию.

И ведь я не прошла по конкурсу.
Не буду вдаваться в массу подробностей.
Но я доказала, что это путь для меня,
И в ВАКе мне выделили место не зря.

И вот, я уже на установочных лекциях сижу.
Изучаю по новой философию и спецпредмет.
А эти многие тысячи, что по-английски читали!
С ними мы жили. Опыт приобретали.

А мое знакомство с научным руководителем -
Это капец! Ведь она меня поначалу не видела,
Я доказывала ей, что я очень многое могу.
Только быстро формулировать на бумаге не могу.

Она учила меня, делала замечания.
И я всё это впитывала по своему характеру.
Сопротивлялась, в чем-то критиковала.
А руководитель выступала типа редактора.

Ведь мы не просто писали, а меняли каждую фразу.
Выступали как антиплагиат, и это не напрасно.
Работа получилась научно уникальна.
На листах А4 писала я её изначально.

Училась строить графики, таблицы.
А что значит и как смотрится каждая диаграмма!
Всё что я говорю – это не небылица.
Это своего рода трехмерная голограмма.

Тщательно делала многочисленные ссылки.
Оформляла внимательно. Это еще та парилка!
Писала статьи на конференции, доказывала состоятельность.
Показывала всем, что я вполне самостоятельна.

Читала Карла Маркса, Маршалла, Рикардо, Смита,
Выискивая, что сказано об инвалидах,
Чтобы помочь им, сделать их жизнь поудобней,
Чтоб работать им на рабочем месте было комфортно.

Меня звали по имени, отчеству. Так я росла.
Необходимые знания и опыт я постепенно приобрела.
Как аспирантка я ездила на конференции: в Питер, Москву.
Общалась с инвалидами, отстаивала свою позицию.

Весь мир был у меня на ладони. Я это чувствовала,
Была собрана, сосредоточена наперекор всем трудностям.
Опрашивала пятьсот инвалидов, и мне было не страшно.
Осуществляла социальный прорыв совершенно бесстрашно.
 
Пробивала дорогу, делала умственные “виражи”.
Двигалась вперед, пресекала всякие рубежи.
Настаивала на своем, проводила свою идею.
Устанавливала иную позицию, достигала победы.

Я поняла, что студент в университете - это никто,
Просто пешка. Другое дело человек со степенью.
С ним можно обсудить, он будет поинтереснее.
Он делателен. У него меньше этого лепета!

Руководитель преподала мне жёсткую “школу”.
Но я ей благодарна. Она мне многое дала,
То, что не дадут нигде и никогда,
И всегда хорошо вспоминаю о ней.

“Ольга, ты не такая как все!” А я молчала.
На эту реплику я просто кивала.
“Ты имеешь собственное мнение”.
Я полностью с нею соглашалась.

“Люди добрые, а что мне делать?
Я же не могу Новикову переделать!”

Март 2018 г.


Рецензии
Человек поступил в аспирантуру. Сколько сложностей ему пришлось пройти! Экзамены, допуск к получению послевузовского образования, знакомство и работа с научным руководителем. «Училась строить графики, таблицы. А что значит и как смотрится каждая диаграмма!» В стихе раскрывается профессиональный рост автора произведения: «Меня звали по имени, отчеству. Так я росла.» - признается она. В это время она начинает понимать, что ей многое доступно: «Весь мир был у меня на ладони. Я это чувствовала,
Я Была собрана, сосредоточена наперекор всем трудностям.» И в конце автор благодарит своего руководителя - Руководитель преподала мне жёсткую “школу”. Но я ей благодарна. Она мне многое дала, то, что не дадут нигде и никогда, и всегда хорошо вспоминаю о ней». Аспирантура была для нее жесткой школой, которую она с успехом преодолела.

==============================

Аспирантура

Мое желание было поступить в аспирантуру! И оно исполнилось. "Я посчитала себя лучшей для этого кандидатурой." Много экзаменов было у меня за спиной. «И вот, я уже на установочных лекциях сижу.» Фу! Переведем дух. Самое главное – «мое знакомство с научным руководителем?» Это настоящий капец! «Ее замечания я впитывала по своему характеру.» А именно: была упертой, да еще и с голосом. «Мы не просто писали, а меняли каждую фразу», и получилась готовая кандидатская диссертация! Для этого надо было научиться строить графики, таблицы, диаграммы и многочисленные ссылки. Я читала экономическую литературу, участвовала в конференциях. Действительно, «Весь мир был у меня на ладони!» Таким образом, «Руководитель преподала мне жёсткую “школу”.
Но я ей благодарна. Она мне многое дала.» Вспомним это напряженное время с благодарностью! Руководитель «мне многое дала», «И всегда хорошо вспоминаю о ней.»

Ольга Новожилова, июнь 2008 г.

Ольга Новожилова1   20.06.2021 13:13     Заявить о нарушении