Ум с отключенным мозгом

Быстрей ЭВМ извлечёт иной мозг
и  в степень возвысит любую-
и не окончивши школу всерьёз-
таблицу лищь зная простую...

Кем и за что эта тайна дана-
обычным, что мы, не учёных,
чтобы порою на грани ума-
быстрее мозгов электронных?

ррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр

Книга: 100 великих тайн сознания

ТАЙНА ГЕНИАЛЬНОСТИ
УМ С ОТКЛЮЧЕННЫМ МОЗГОМ
ЛЮДИ-СЧЕТЧИКИ

Таблицу умножения знают все, поэтому без особого труда каждый может перемножить два любых однозначных числа: например, 9 на 8, или 6 на 7. Но когда речь заходит о перемножении двухзначных, а тем более трехзначных чисел, тут уже приходится брать в помощники калькулятор. Действительно, в уме перемножить, к примеру, 387 на 963 очень и очень сложно.

Но, оказывается, есть люди, которые без особого труда могут перемножать, возводить в степень, делить числа с десятками знаков. Причем делают они это так быстро, что могут даже конкурировать с компьютером.

Истории известно немало людей с таким удивительным даром.

Взять хотя бы индианку Шакунталу Деви, родившуюся в 1939 году Уже в детском возрасте она удивляла окружающих своими незаурядными способностями к счету И почти всю молодость Деви потратила на выступления в отцовском цирке.

Чем старше она становилась, тем сильнее проявлялись ее способности. Например, в 1977 году она могла извлечь корень 21-й степени из 210-значного числа. Причем проделывала она эту операцию без всяких записей и вспомогательных устройств.

Виллем Клейн, родившийся в 1912 году в Дании, – видимо, самый знаменитый человек-счетчик. По крайней мере, он смог извлечь корень 73-й степени из 500-значного числа. На это у него ушло две минуты и 43 секунды. Этот результат позволил ему стать одним из героев Книги Гиннесса.

Дениэл Мак-Картни, будучи с рождения слепым, тоже прославился своими удивительными способностями мгновенно производить сложные математические вычисления. Например, за десять минут он смог возвести число 89 в шестую степень.



 
Знаменитый математик Карл Фридрих Гаусс еще в раннем детстве демонстрировал феноменальные способности к счету
Знаменитый математик Карл Фридрих Гаусс еще в раннем детстве демонстрировал феноменальные способности к счету
При этом он не только моментально умножал и складывал громадные числа, но также имел удивительную память. Так, Дениэл мог рассказать о любом дне своей жизни, начиная с 9-летнего возраста.

Ему называли год, месяц и дату, и он сразу же говорил, какая в этот день стояла погода, что он в этот день ел и что делал.

С юных лет уникальную способность к быстрому счету демонстрировали и некоторые знаменитые в будущем ученые-математики.

Так, еще в детские годы демонстрировал умение быстро считать в уме знаменитый Карл Фридрих Гаусс (1777–1855). Как-то в трехлетием возрасте он совершенно обескуражил своего отца, найдя в его математических расчетах ошибку. С тех пор родители обратили внимание на способности мальчика и старались их развивать. Уникальность Гаусса предопределила его карьеру как великого математика…

Люди-счетчики всегда интересовали психологов и математиков, которые пытались выяснить, в чем секрет их способностей. Но объяснения, которые эти уникумы давали, пытаясь раскрыть свое умение, были очень странными и непонятными.

Так, известный человек-счетчик Урания Диамонди говорила, что владеть цифрами ей помогает их цвет: 0 – белый, 1 – черный, 2 – желтый, 3 – алый и так далее. Сам же процесс вычисления представлялся ей в виде бесконечных симфоний цвета.

Два других феномена этого рода – Монде и Кальбюрн – ясно видели, как перед их глазами выстраиваются ряды цифр, начертанные чьей-то невидимой рукой. Им требовалось лишь одно: прочесть эту «волшебную» запись.


 
Брат Урании, Перриклес Диамонди, тоже утверждал, что цифры как бы скапливаются у него в черепной коробке.

А вот Иноди казалось, что вместо него считает чей-то голос. И, в то время пока этот внутренний голос производил вычисления, сам он мог разговаривать, производить более легкие подсчеты или же играть на флейте.

Однажды Иноди обследовали ученые Французской академии наук. В итоге они пришли к заключению, что Иноди использует некоторые классические приемы, которые он открыл самостоятельно.

Одна из комиссий при академии, в которую, в частности, входили известные ученые Араго, Коши, исследовала еще одного человека-счетчика – Анри Монде. По свидетельству Коши, полуграмотный сын дровосека Монде в своих расчетах применял бином Ньютона.

Ученые считают, что дар феноменального счета в том виде, в каком он наблюдается у взрослых счетчиков, является в какой-то степени приобретенным в результате систематических упражнений. Бродя по джунглям чисел, люди-счетчики зачастую находят приемы, которые дают им возможность сокращать вычисления.

Из интернета
.............


Шакунтала Деви — человек компьютер


АВТОР
fshoke

14/09/2015

 
Шакунтала Деви - считала в уме быстрее компьютера
Шакунтала Деви извлекает в уме корень 23 степени из 201-значного числа. Фото

Впечатляющий факт: в 1977 году в Южном методистском университете города Даллас 48-летнюю женщину из Индии попросили извлечь корень 23-й степени из 201-значного числа, правильный ответ она дала после 50 секунд раздумий. Вдумайтесь только: четыре минуты профессор записывал задание на доске, чуть больше минуты самый мощный на то время компьютер вычислял правильный ответ, и лишь 50 секунд потратила талантливая индианка на решение в уме сложнейшей задачи! Эту экстраординарную женщину зовут Шакунтала Деви (Shakuntala Devi). В ответе она назвала число 546372891, которое было подтверждено в Американском Бюро стандартов с помощью компьютера UNIVAC 1101.
Shakuntala Devi считала в уме быстрее компьютера

Для этого компьютера специально разработали программу, которая могла осуществлять арифметические операции с такими большими числами. Именно поэтому, еще при жизни Шакунталу Деви стали называть не иначе, как Человек компьютер. 18 июня 1980 года она еще раз продемонстрировала впечатляющие возможности своего мозга. Женщина в уме умножила два 13-разрядных числа — 7.686.369.774.870 ; 2,465,099,745,779, которые были подобраны случайным образом в Департаменте вычислительной техники Имперского колледжа в Лондоне. Спустя всего 28 секунд индианка дала правильный ответ — 18,947,668,177,995,426,462,773,730! Это событие в 1982 году было занесено в Книгу рекордов Гиннеса.


 
Шакунтала Деви делала в уме арифметические операции с большими числами

Короткая биография Шакунталы Деви

Она родилась 4 ноября 1929 года в Бангалоре в Индии. Умерла — 21 апреля 2013 в родном городе из-за болезни дыхательной системы, давшей осложнение на сердце и почки. Девочка родилась с талантом к запоминанию чисел. Ее отец, работавший в цирке, обнаружил эту удивительную способность у дочери после того, как она в возрасте трех лет стала легко запоминать любые комбинации в колоде карт. Он дал ей первые уроки элементарной математики и стал использовать талант дочери в собственных уличных представлениях, на которых Шакунтала Деви в уме мгновенно решала арифметические операции с большими числами.

Когда Деви подросла, она начала ездить по разным странам с представлениями, демонстрирующими ее талант. В 1950 году она посетила Европу, а в 1976 году — Нью-Йорк. В США ее врожденные способности к математике изучал Артур Дженсен, профессор психологии Калифорнийского университета. Он давал ей решать различные арифметические задачи с большими числами, при этом большинство из этих задач Шакунтала решала в уме быстрее, чем профессор успевал включить секундомер. В 1990 году в научном журнале Intelligence Артур Дженсен опубликовал результаты своих исследований талантливой индианки.

Shakuntala Devi считала в уме быстрее компьютера
;
Кроме того, что Шакунтала Деви была гением и математическим талантом, она также стала образцом для подражания среди многих студентов, энтузиастов и любителей математики. Женщина сыграла огромную роль в популяризации математики, продемонстрировав, что она может быть интересным предметом. Более того, экстраординарные способности Деви сами по себе были свидетельством того, что понимание математики — это неотъемлемая часть человека, а способности нашего мозга — безграничны. Шакунтала Деви является автором нескольких книг для детей, которые помогают развить интерес к математике и дают лучшее понимание этого абстрактного предмета.