Когда весь мир перед наукой,
Склонил главу, терзаясь мукой,
В плену законов и судьбы,
Добра и зла седой борьбы,
Живя с безумием и скукой.
Сменив духовное стремленье,
На путь слепого заблужденья,
Чтоб быть в познаниях сильней;
Наука делает умней,
Того, кто видит в нас творенье.
Мир перед наукой
© Copyright: Сергей Клюшин, 2020
Свидетельство о публикации №120081900503
Свидетельство о публикации №120081900503
Рецензии
Клюшин пишет так, будто мир действительно стоит перед наукой на коленях, а не пользуется ею как инструментом.
В его стихотворении наука — не метод, а идол; не путь, а заблуждение, которое вытесняет «духовное стремленье». Он видит в рациональности угрозу, в познании — муку, в законах — плен. Это взгляд человека, для которого мир делится на два берега: духовный и научный, и переход между ними всегда воспринимается как утрата.
Но парадокс в том, что последняя строка разрушает собственную оппозицию:
«Наука делает умней того, кто видит в нас творенье».
То есть наука не отменяет духовность — она лишь усиливает того, кто уже способен видеть глубже.
Не борьба, а со‑звучие.
Не плен, а инструмент различения.
Клюшин хотел написать о конфликте, а написал о зависимости:
духовность без ума — слепа,
ум без духовности — пуст.
Михаил Палецкий 26.12.2025 00:19 • Заявить о нарушении
В его стихотворении наука — не метод, а идол; не путь, а заблуждение, которое вытесняет «духовное стремленье». Он видит в рациональности угрозу, в познании — муку, в законах — плен. Это взгляд человека, для которого мир делится на два берега: духовный и научный, и переход между ними всегда воспринимается как утрата.
Но парадокс в том, что последняя строка разрушает собственную оппозицию:
«Наука делает умней того, кто видит в нас творенье».
То есть наука не отменяет духовность — она лишь усиливает того, кто уже способен видеть глубже.
Не борьба, а со‑звучие.
Не плен, а инструмент различения.
Клюшин хотел написать о конфликте, а написал о зависимости:
духовность без ума — слепа,
ум без духовности — пуст.
Михаил Палецкий 26.12.2025 00:19 • Заявить о нарушении