Моряк и его сын

Как-то моряк сына в школу послал —
Грамматике очень хотел обучить.
Слышал, без тонкостей этой науки
В нынешнем веке никак не прожить.
Сын обучился, вернулся домой,
Грамотным стал, гордиться отец.
Только вот сын вкус к ученью развил,
Отцу говорит: «Я ещё не мудрец!
Рано гордиться, учиться пошли!
Риторику нужно мне изучить!
В нынешнем веке очень нужна,
С ней не придётся моря бороздить!»
Сына послушал отец и послал,
Сам же продолжил моря бороздить.
Дорого стоят науки, ну, что ж!
Хочешь учиться — нужно платить!
Закончив учёбу, вернулся сынок,
Ритором стал, гордиться отец.
Моря не придётся теперь бороздить,
На старости лет отдохнёт наконец!
«Я про грамматику знаю, сынок, —
Сыну сказал отец за столом, —
Ты про риторику мне расскажи,
С этой наукой я не знаком!
Знаю, грамматика — мать всех искусств.
Писать, говорить нельзя без неё.
Учит, как правильно ставить слова.
С ошибками пишет лишь дурачьё!»
«Да, это так, — сын ответил отцу, —
Грамматика — мать всех искусств и наук!
Только риторика всё же сильней,
Жить без неё, всё равно что без рук!
Могу без труда доказать что угодно!
Неправду представить правдой легко!
Этой науке всё в мире под силу,
Правда, освоить её нелегко!»
«Ежели правду ты говоришь, —
Сыну отец, удивившись, сказал, —
Сила науки сей велика!
Ты бы мне в деле её показал!
Вот два яйца, сделаешь три?»
«Проще простого! — сын отвечал, —
Первое нужно сложить со вторым,
Ты б посложнее задачку мне дал!
Считать нужно так: один, это два!
Сложим, и будет яйца у нас три!
Тут арифметику я применил,
Хочешь, сложение сам повтори!»
«Верю, сынок, зачем проверять? —
Отец, улыбаясь, сыну сказал, —
Третье яйцо себе забери,
То, что наукой своею создал.
Первое я заберу как отец,
Второе — пусть мать, родившая, съест.
Моря не придётся теперь бороздить,
На море, сынок, ставлю я крест!»

Риторикой можно всё доказать,
Ритор порою тоже, что тать!