Школьные фантазии

           * * *

Пришёл сентябрь и снова в школе,
Настал учебный новый год,
И к второклашкам поневоле,
Явился новый педагог.

– Училка ваша в классе первом,
Передаёт вам всем привет,
Контакт на время с нею прерван:
Так как она ушла в декрет:

С поправки той, урок начался,
Иван Иваныч Иванов,
(Учитель детям так назвался),
К знакомству с классом был готов.

И он поднял по алфавиту,
Детишек всех от А до Я,
Сказал, закончив волокиту:
– Есть вам задачка у меня.

Вы как хотите, так считайте,
Загадка иль, задача пусть,
Решить её не просто знайте, 
И не по силам вам боюсь.

Теперь послушайте ребята,
ИнфУ условную сейчас,
Она конечно глуповата,
Пусть не волнует это вас.

В погожий день по небу значит:
Летела стая лебедей,
Цену гвоздей решить задача,
Коль козырь бубны у мастей*.

Затихли дети, приуныли,
Тут Вовка вдруг задал вопрос:
– А сколь гвоздей? Сказать забыли...
– Всего лишь ящик... – отдалось.

Сидят все дети, репу чешут,
А препод черкает журнал,
Как Вовка снова всех потешил,
Чем в ступор препода вогнал:

– Иван Иваныч, извините,
Вам двадцать шесть лет? – Уточнил,
Ответ был: – Да, мой раздражитель,
А как узнал? – В ответ спросил.

– Мой братец старший, тот, ответил:
Сейчас ему тринадцать лет,
Так полудурок он отпетый,
Его так с бабкой кличет дед!
____________________

*Козырь бубны у мастей: – Масти карт, за мастями и каждой картой в отдельности закреплялась определенная символика. Четыре масти символизировали четыре сословия: духовенство (черви), крестьянство (крести), купечество (бубны) и военных (пики),  а еще четыре стихии, и четыре времени года.

©   А. Малинник
06.06.2020

Картинка из интернет.
Спасибо автору!