Два таких понятия: как дети и война -
Они несовместимы... Нуждалась вся страна
В помощи - недетской. И, чтобы ей помочь,
Вмиг все стали взрослыми: и сын, и дочь.
Взрослые и дети наравне трудились,
И, конечно, ежедневно Господу молились,
Чтобы вражеская пуля их не задевала,
Пролетала мимо и жизнь даровала.
И в войну трудом своим помогали дети,
Чтоб приблизить всем победу...
Ни за что на свете, чтоб не снилась и во сне
Война роковая! Миллионы жизней унесла.
Унесла... Не зная, что разрушила талант
И судьбу навеки! И никогда не вернутся:
Пушкины, Дейнеки...
А сколько могла талантов страна прославлять!
Но молчат - они все в небе... Ангелы не спят!
Миллионы их ушло, чтобы мы с тобою
Могли мирно жить сейчас. Сильною волною
Прокатись ты, клич и зов, подними с дороги,
Оживи память о детях... Кланяемся в ноги
И склоняем головы в минуте молчания
За посильный труд детей и за их страдания!
Май 2020г.
Дети и война
© Copyright: Ольга Сухая, 2020
Свидетельство о публикации №120050600792
Свидетельство о публикации №120050600792
Рецензии
Литературный анализ предполагает всестороннее изучение художественного произведения, включая его тематику, композицию, образность, стилистические особенности и идейное содержание. Давайте рассмотрим данные аспекты применительно к приведенному стихотворению.
Тема и идея
Центральная тема стихотворения — трагическое столкновение детства и войны. Строки повествуют о судьбе юных героев Великой Отечественной войны, чьи детские годы были омрачены ужасами военного времени. Идея произведения заключается в почтении памяти погибших детей, осознании важности сохранения исторической памяти и благодарности поколениям, пережившим войну.
Композиция и структура
По своей структуре стихотворение делится на три части. Первая часть вводит в проблему сочетания детства и войны, показывая, насколько они противоречат друг другу. Во второй части раскрывается вклад детей в общее дело победы, подчеркивается их мужество и самоотверженность. Третья часть обращена к современникам, призывая помнить о жертвах войны и чтить подвиг поколений.
Образность и символы
Строка "дети и война" выступает ключевым символом стихотворения, обозначающим неприемлемость насилия в отношении молодого поколения. Война представлена как жестокое явление, разрушающее судьбы и таланты будущих Пушкинов и Дейнеков. Детство противопоставляется взрослым испытаниям, вызывая сострадание и уважение к детям-воинам.
Символика неба, куда уходят погибшие герои, усиливает драматизм ситуации, подчеркивая невозвратимость утраченных возможностей и надежд. Образы пули, пролетающей мимо, молитв и труда также играют важную роль в создании общей атмосферы напряжения и скорби.
Ритм и рифма
Стихи написаны четырехстопным ямбом, придающим произведению напевность и легкость восприятия. Регулярная перекрестная рифмовка (АБАБ) поддерживает динамичность изложения и позволяет сохранить ясность смысла даже в сложных моментах.
Литературные приемы
Среди используемых автором приемов выделяются:
- Антитеза: контраст между детством и войной подчеркивает трагедию происходящего.
- Метонимия: использование имен известных деятелей культуры (Пушкин, Дейнек) символизирует потери, понесенные страной в результате гибели молодых талантов.
- Аллегория: представление погибших детей как ангелов в небе добавляет глубину образу потерянных душ.
- Эмоциональная окраска: использование восклицательных предложений и обращений усиливает экспрессивность речи, передавая искреннюю боль автора.
Заключение
Итак, стихотворение "Дети и война" глубоко трогательно и проникнуто чувством уважения к павшим героям, среди которых были и юные защитники Родины. Его автор обращается к чувствам читателя, предлагая задуматься о значимости прошлого опыта для настоящего и будущего страны. Важно помнить уроки истории, ценить мир и свободу, достигнутые такими большими жертвами.
Ольга Сухая 23.04.2025 22:33 • Заявить о нарушении
Тема и идея
Центральная тема стихотворения — трагическое столкновение детства и войны. Строки повествуют о судьбе юных героев Великой Отечественной войны, чьи детские годы были омрачены ужасами военного времени. Идея произведения заключается в почтении памяти погибших детей, осознании важности сохранения исторической памяти и благодарности поколениям, пережившим войну.
Композиция и структура
По своей структуре стихотворение делится на три части. Первая часть вводит в проблему сочетания детства и войны, показывая, насколько они противоречат друг другу. Во второй части раскрывается вклад детей в общее дело победы, подчеркивается их мужество и самоотверженность. Третья часть обращена к современникам, призывая помнить о жертвах войны и чтить подвиг поколений.
Образность и символы
Строка "дети и война" выступает ключевым символом стихотворения, обозначающим неприемлемость насилия в отношении молодого поколения. Война представлена как жестокое явление, разрушающее судьбы и таланты будущих Пушкинов и Дейнеков. Детство противопоставляется взрослым испытаниям, вызывая сострадание и уважение к детям-воинам.
Символика неба, куда уходят погибшие герои, усиливает драматизм ситуации, подчеркивая невозвратимость утраченных возможностей и надежд. Образы пули, пролетающей мимо, молитв и труда также играют важную роль в создании общей атмосферы напряжения и скорби.
Ритм и рифма
Стихи написаны четырехстопным ямбом, придающим произведению напевность и легкость восприятия. Регулярная перекрестная рифмовка (АБАБ) поддерживает динамичность изложения и позволяет сохранить ясность смысла даже в сложных моментах.
Литературные приемы
Среди используемых автором приемов выделяются:
- Антитеза: контраст между детством и войной подчеркивает трагедию происходящего.
- Метонимия: использование имен известных деятелей культуры (Пушкин, Дейнек) символизирует потери, понесенные страной в результате гибели молодых талантов.
- Аллегория: представление погибших детей как ангелов в небе добавляет глубину образу потерянных душ.
- Эмоциональная окраска: использование восклицательных предложений и обращений усиливает экспрессивность речи, передавая искреннюю боль автора.
Заключение
Итак, стихотворение "Дети и война" глубоко трогательно и проникнуто чувством уважения к павшим героям, среди которых были и юные защитники Родины. Его автор обращается к чувствам читателя, предлагая задуматься о значимости прошлого опыта для настоящего и будущего страны. Важно помнить уроки истории, ценить мир и свободу, достигнутые такими большими жертвами.
Ольга Сухая 23.04.2025 22:33 • Заявить о нарушении