Притча

Вы говорите ребенку что-то сделать, а он не делает. Просто не делает в ответ на вашу просьбу. Вы повторяете ее, думая, что во второй раз он послушается, но снова безрезультатно. И даже в третий раз эффект нулевой. И вот вы уже почти в бешенстве и непонимании, почему он не делает то, что вы просите? Это бунт? Да как он посмел! И все — вы теряете контроль над своими эмоциями.

Волнения в виде предупреждений: надень носки, сними толстовку, не разговаривай на морозе, не пей холодную воду, не ешь грязными руками и так далее. К ним присоединяются предупреждения-угрозы.

В какой-то момент количество всех предупреждений, команд и наказов становится таким, что превращается просто в фон. И ребенок перестает воспринимать этот фон всерьез.

Только пока не набьёшь сам шишек, никто не понимает ошибок.

Если прокол в поведении случился, а последствий нет, то в следующий раз ребенок не послушается вас с большой долей вероятности.

Если в инструкциях слишком много пустых слов, то, скорее всего, ребенок не сможет понять, чего вы от него на самом деле хотите.

Дети, как правило, устают больше, чем мы, взрослые, их психика оказывается перегружена различными стимулами в течение дня, а нервная система еще не приспособилась к саморегуляции.

Когда ребенка ругают за что-то, он, как правило, уже не понимает, за что именно, для него есть только один факт: вы злые — ему страшно.

Когда с вами говорят уважительно и с пониманием ваших возможностей, вы же наверняка охотнее исполните поручение, чем приказ.

Действительно ли так важно и необходимо требовать сейчас то, что вы просите?

Психика попытается найти лазейку для протеста, для самозащиты.

Надеяться, верить, любить, терпеть и прощать! Ведь, жизнь, продолжается.

Василий Смолкин   01.07.2025 12:45   •   Заявить о нарушении