Мне не понятны наши ФОСы

Мне не понятны наши ФОСы,
Когда писал - одни вопросы,
Но как же баллы все считать,
Чтобы студент учил на пять?

Не знания оценивать,
Не глубину и широту,
А компетенции листать,
И баллы все пересчитать


ФОСы- фонды оценочных средств студентов и магистрантов.
   Разные компетенции приобретаются студентами во время применения различных форм обучения автоматически: решения практических задач, судебных дел, проведения расчетов, разработки программ; составления самостоятельных заданий, анализа творческих индивидуальных заданий и т.п. Поэтому нет смысла их расставлять огульно по всем дисциплинам. Это делается обычно без понимания сути дисциплины не ведущим лектором, а  зам. декана по учебе, без согласования с лектором.
     В ВУЗАХ надо отменить балльную систему. Если считать баллы, то нет времени студентов слушать, делать замечания, пояснения поправки , дополнения по ответам; громоздкая бумажная отчетность отвлекает от творческой работы, уродует, замещает суть и глубину обучения студентов и магистрантов по соответствующей дисциплине.