Розетка и удлинитель

«Девятый вагон – это тот, который сразу после восьмого,
а не тот, который перед десятым»
Михаил Задорнов

Электрическая розетка* давно и крепко закрепилась на стенах, стала неотъемлемой частью нашей жизни, той самой частью, дарящей свет, тепло, видео и аудио информацию. Но не всегда количество розеток в помещении соответствует запросам нынешнего времени. Вот однажды молодая учительница русского языка и литературы  Алла Сергеевна поняла, что розеток, находящихся в классе явно не хватает для подключения и компьютера, и проигрывателя, и светящих на доску плафонов, и для многого другого, что просит зарядки, а воткнуть зарядное устройство некуда. Нужен удлинитель**! Лучше с несколькими разъёмами. Решено! И Алла Сергеевна пошла к директору школы.

Выглядывая из-за классного журнала, который держала в руках, она скороговоркой произнесла:
- Александр Иванович! Мне удлинитель нужен! Проигрыватель мультимедийный подключать, чтоб занятия проводить!
- Нужен – возьми! Нет! Не нужен тебе удлинитель – тебе плазменный телевизор нужен! Проигрыватель завхозу отдай! А тебе в класс телевизор повесят. Да! Плазменный! Принимай!
Плазменный телевизор притащил физрук, лестницу и инструменты школьный рабочий и учитель технологии (трудовик).

Подняли, измерили, просверлили, повесили. Но не учли длину штатного провода телевизора, размотали шнур, и вилка повисла сантиметров тридцать выше розетки. Потрясающе!
Алла Сергеевна пошла к директору просить удлинитель.
- Александр Иванович! Мне удлинитель нужен! Телевизор плазменный подключить. Небольшой удлинитель, с полметра, а то до пола свесится…
Директор поднялся, пришёл в класс, поглядел на вилку шнура, болтающуюся в тридцати сантиметрах от розетки, и позвал мужчин, сделавших это безобразие:
- А воткните эту вилку в розетку!
Физрук, трудовик и рабочий стояли, опустив головы и сопели, как дети.
- Прогресс сделал розетки недоступными большинству детей! Но и взрослым эта розетка не доступна! Почему? Я вас спрашиваю! Почему?
Физрук ответил первым:
- Я только держал.
Рабочий продолжил:
- Я не знал, что провод такой короткий.
Трудовик начал лекцию: «Александр Иванович! С точки зрения банальной эрудиции, телевизор висит на своём месте! Он виден из любого угла класса, ученикам легко получить знания, увидев и услышав информацию! Именно этим я руководствовался, приняв решение закрепить телевизор на стене именно в этом месте. А розетку и перенести можно!»
- Да? Ну, тогда переносите! И нечего мне тут лекции  читать!

Директор ушёл. Алла Сергеевна села на заднюю парту проверять тетради, а мужчины, притащив стремянку и инструменты, стали подводить розетку к болтающейся вилке. Нервно перешёптывались:

- Боря, вы можете отключить розетку!?
- У нас есть Вова! Вот он и отключит!
- Ему нельзя, его может убить током!
- А кому можно?
- Вам, Боря! Вас не жалко!
- Как вам не стыдно?
- Не стыдно! Зачем нам лезть в напряжение? Ведь можно было перевесить аппарат! Но таки нет! Его видно! Его слышно! Вот  Вас и не жалко!
- Между людьми тоже возникает напряжение, если у них разный потенциал!
- Если верить пробнику, то в розетке два ноля.
- Не верь! Горячий паяльник выглядит точно так же, как и холодный!
- Если не замкнет, значит заработает. Втыкай! Лишнее отгорит.
- А зачем нам лезть в старую, если можно провести новую!
- И где вы раньше были? Новую сделать проще!
- И как это позвольте узнать?
- Позову таджиков со стройки! В полчаса всё сделают!
- Правильно!

Но, приглашённые строители твёрдо знали: Все розетки в помещении расположены строго по одной линии! Так положено! Ни сантиметра вверх, ни сантиметра вниз! Ровно! Это Закон!

И через полчаса рядом со старой, точно по этой же линии сверкала белизной новая розетка. Таджики вытирали руки, собирали инструменты.

Чтобы провести завтра уроки, надо было включить телевизор, и Алла Сергеевна пошла к директору просить удлинитель.
- Александр Иванович! Мне удлинитель нужен! Телевизор плазменный подключить. Небольшой удлинитель, с полметра всего!
- Где-то я сегодня это уже слышал!
- Я к вам приходила.
- И что там опять?
- Не достаёт провод до розетки!
Директор поднялся, пришёл в класс, поглядел на вилку шнура, болтающуюся в тридцати сантиметрах от розеток, и позвал мужчин, сделавших это безобразие:
- А воткните эту вилку в розетку!
Физрук, трудовик и рабочий стояли, опустив головы и сопели, как дети.
- Любое устройство, требующее наладки и регулировки, обычно не поддается ни тому, ни другому.
Директор взял здоровенную указку, держа её в правой руке, шлёпнул по ладони левой:
- Сапер, как электрик, ошибается только один раз, но электрик перед смертью еще и танцует! Вон с глаз моих! Инструменты оставь! Не знаешь закон Ома – сиди дома. Я заставлю вас гвоздём наковырять из этой розетки электронов!

Сняв галстук и пиджак, засучив рукава принялся директор за дело. В электрике, как и в футболе, у нас разбирается каждый. Оторвал лишнее, поднял выше. Прикрутил.
- Вы, Алла Сергеевна, не волнуйтесь, если руки в диэлектрических перчатках, то не важно откуда они растут, всё будет хорошо!

Мальчик, физику решая,
Гвоздь в розетку запихал.
Что такое "сила тока"
Он на практике узнал.

Директор щёлкнул рубильником, и всё заработало: телевизор, компьютер, освещение.
- Директор должен знать и уметь всё! И гнать подальше тех, кто делать этого не умеет! Девятый вагон всегда после восьмого, а не перед десятым!



*Электрическая розетка – это разъем для подключения электрических приборов с помощью вилки.

**Электрический удлинитель — электротехническое устройство, предназначенное для подключения электроприборов в местах, удалённых от стационарных розеток.

   фото автора. коллаж Л.Полшковой