Село

Село, морозы пережив,
Измучено тоской по детям.
Давно за лесом поле бредит
Проталинками у межи.

Эх, было б здорово, поди,
Собраться дружною семьёю...
Но у детей с родной землёю
Давно уж разошлись пути.

Вчера в село пришла Весна,
(С зимой не ссорилась, покуда)
Она сосульки с крыши грудой
Сложила чинно вдоль окна.

И стало, вроде бы светлей,
Затеплилась в душе надежда,
Что детушкам село, как прежде
Вдруг станет города милей.

Вернутся к брошенным полям,
К домам, садам, реке забытой.
И будет счастьем жизни сытой
Тоской укрытая земля.

12.10.2019


Краткий анализ стихотворения
Тема стихотворения — судьба русской деревни, покинутой детьми, и надежда на их возвращение.

Основная идея заключается в выражении тоски заброшенной деревни по ушедшим в города детям и надежде на их возвращение к родным местам.
Композиция стихотворения состоит из трёх строф:
Первая строфа — описание тоски деревни и её заброшенности
Вторая строфа — мечта о воссоединении семьи
Третья строфа — приход весны как символа надежды
Жанр — лирическое стихотворение с элементами пейзажной и социальной лирики.
Стихотворный размер — четырёхстопный ямб с перекрёстной рифмовкой.
Художественные средства:
Эпитеты: «дружною семьёю», «забытой реке», «сытой жизни»
Метафоры: «село… пережив морозы», «поле бредит проталинками»
Олицетворения: «село измучено», «Весна пришла», «затеплилась надежда»
Антитеза: противопоставление деревни и города
Эмоциональный тон стихотворения меняется от тоски и печали к надежде и оптимизму. Автор использует контраст между грустным настоящим и светлым будущим.
Символика: весна выступает как символ обновления и надежды на лучшее будущее, а сосульки у окна — как знак приближающихся перемен.
Стихотворение проникнуто глубоким чувством любви к родной земле и верой в то, что связь с корнями рано или поздно восстановится.