Как не стать вундеркиндом

Дети индиго - не выдумка Нэнси Энн Тэпп. Их всё больше, и учителям с ними непросто. Таких детей сразу не раскусишь.

...Освоив азбуку в течение одного дня, когда мне ещё и пяти лет не было, читая бегло, запоминая стихи моментально и легко считая в уме, я перед школой принял решение БЫТЬ КАК ВСЕ. И сумел так замаскироваться, что моя первая учительница на первом же родительском собрании в начале сентября назвала Серёжу Еремеева (меня, друзья мои!) в числе тех, кто не готов учиться в первом классе.

Мама в удивлении и недоумении. Осталась после собрания. Обрисовала реальную картину.

На следующий день Татьяна Васильевна предлагает мне читать не по слогам, а так, как я умею. После маминых слёз вечером и её напутствия утром понимаю, что притворяться дальше глупо и очень даже нехорошо.

Читаю вслух страницы книг. Читаю учительскую методичку с мелким-премелким шрифтом. В классе, где сорок два первоклассника, висит тишина. Через несколько дней аналогичная тишина на педсовете.

Школьная дирекция делает вывод, что в первом классе такому ребёнку учиться скучно и бессмысленно. После чего предлагает перевести меня в гораздо более старший класс. И тут мама моя всех удивила: нет уж, пусть учится со своими сверстниками, вдруг старшие начнут его обижать...

Так я не стал официальным вундеркиндом. Зато у меня было детство. И как все мои одноклассники я любил и уважал нашу первую учительницу, нашу вторую маму - Татьяну Васильевну Полтавец, душевную, светлую, заботливую...