при изучении разных вопросов техногенного характера воздействия получают прибыльный мотивационный коллапс,который реинкарнируется как идея фикс в развивающей среде.сначала конечно нужно преодолеть барьер бредообразования,а затем искать положительные эффекты в учебном процессе.
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies. Чтобы ознакомиться с Политикой обработки персональных данных и файлов cookie, нажмите здесь.