Что было, то было
1. ДОВЕРИТЕЛЬНО. – Семён Борисович – обращается к работнику тех. отдела
треста, секретарь партийной организации, Мамед Мирзоев – вы у нас считаетесь
лучшим инженером, но почему не вступаете в партию?
Семён кивнул ему, на эти слова и, поманив пальцем, сам приблизился к его
Уху – не громко ответил:
- Я ярый антифашист.
Секретарь парт. организации с испугом отшатнулся от него и изрёк6
- Ала, нет, на мой ух такой слово не скажи, а – а.
2. ДВЕРЬ РАЗДОРА. Мама Семёна, находясь в гостях его семьи, приняла ванну и
села в большой комнате прихорашиваться; расчёсывала полувысохшие волосы на
голове. Зайдя в комнату, сын обратился к ней:
- Почему не скажешь, чтобы закрыли дверь (имелась ввиду та дверь, кото –
рая вела с большой комнаты в маленькую, а, затем на балкон)? Ведь просквозить мо
жет (это при безветренной, жаркой погоде – то).
- Не надо, мне так хорошо.
- Я, всё же, считаю, что надо её закрыть.
- Я сказала – не надо- уже с раздражением бросила она. Семён удалился на кухню и, вернувшись, продолжил:
- Я считаю, что дверь , всё – же, надо закрыть.
- Я сказала, не надо – уже в крик пустилась она.
Надо сказать, что это была «жесткая» женщина, банковская работница и не кому
не позволяла перечить ей. Семён подошел к двери «раздора», закрыл её, а в огром
ном проёме под стекло – пустота…
Такого смеха женщины, мне больше не приходилось слышать.
3.НЕПОНЯТЛИВАЯ УЧИЛКА. Часам к одиннадцати, мне надо было срочно пови –
дать сестру, которая работала в школе (вела четвёртый класс) с каким – то сообще –
нием. В школе стояла тишина – понятно, шли занятия. Нашел класс, где должна была быть сестра. Раздался звонок. Ребята пулей стали выскакивать из класса. А вот
и сестра. Но не успели мы начать разговор, как, один из мальчишек, попытался прос
кочить между нами, но был остановлен сестрой словами:
- Игорёк, ты почему сегодня не стал пить молоко?
Вихрастый, голубоглазый пацанёнок, посмотрел на педагога и ответил:
- Сегодня утром я покушал огурец и мама сказала, чтобы я не пил молоко,
а то дрысня прихватит.
Брови у сестры взметнулись вверх, её распирало внутреннее желание рассмеяться.
- Что, что?
Мальчишка аж ладонь вывернул в сторону сестры, жестом как – бы указывая на
непонятливость учительницы :
- Ну, дрысня…
Наш разговор с сестрой состоялся в ином ключе.
Свидетельство о публикации №119022003453