Совсем не уснуть...

Снежинки так медленно падают,
Что кажется, будто любуются
На сонную зимнюю улицу,
На окна и нашу парадную,
На двор и на горку покатую,
На крыши и ёлку мохнатую...

Откуда-то с лунных бескрайников
Спадает блестящее крошево...
Наверное с мельницы сброшено
С помолом небес для избранников
Для взрослых людей и для маленьких
От лунных щедрот из потайников.

И что-то из детства далёкого
притронулось к памяти ласково...
Эх, выйти б из дома с салазками,
Скатиться с сугроба высокого
И в сказку попасть с ненароками...
Похоже, она где-то около...

Совсем не уснуть, хоть и дремлется.
И кем волшебство заповедано?
Без сутолок... медленно-медленно
Уже запорошено деревце.
На улицу вышла метелица
Снег сыпать на лунную мельницу.




30.01.2019


Краткий анализ стихотворения
Тема стихотворения — зимняя природа и связанные с ней воспоминания о детстве, волшебство зимнего вечера.

Основная идея заключается в передаче очарования зимней ночи, когда падающий снег вызывает ностальгические воспоминания и желание вернуться в детство.

Композиция стихотворения состоит из четырёх строф:
Первая строфа — описание падающих снежинок и их неспешного танца.
Вторая строфа — метафорическое представление снега как продукта «лунной мельницы».
Третья строфа — обращение к детским воспоминаниям.
Четвёртая строфа — завершение, подчёркивающее волшебство момента.
Жанр — пейзажная лирика с элементами философских размышлений.
Художественные средства:
Эпитеты: «сонная улица», «мохнатая ёлка», «лунные бескрайники».
Метафоры: «лунная мельница», «крошево спадает».
Олицетворение: снежинки «любуются», «метелица вышла».
Повторы и параллелизмы усиливают музыкальность текста.
Настроение стихотворения умиротворённое, ностальгическое, пронизанное лёгкой грустью и волшебством.
Ритмика плавная, соответствует неспешному падению снежинок.
Особенности языка: использование разговорных элементов («ненароками»), что создаёт эффект живой речи и усиливает эмоциональную окраску.

Стихотворение создаёт целостную картину зимнего вечера, где реальность переплетается с фантазией, а настоящее — с воспоминаниями о детстве.