Изнанка реноме

       …Пробовали сегодня кленовый сироп. Кума притащила. А ей из Канады приятельница привезла, в качестве затребованного Татьяной спецпрезента: надо же, в самом деле, попробовать то, о чём сто раз читали в заморских книжках? У этих буржуёв все же вечно заказывают «блинчики с кленовым сиропом»! А мы понятия не имеем, с чем его едят! В смысле, что это такое вообще.
       Блины, конечно, пришлось мне печь. На всю ораву, конечно, – все же на сиропские смотрины припрутся! Проглоты! Знаете, какая блинная гора получилась из четырёх с половиной литров молока? Вот то-то же. Два дня, блин, пласталась – из лени и экономии сил. Чтоб не в один присест, чтоб хоть присесть можно было иногда!
       Но речь, вообще-то, не о кленовом сиропе. Про который Тошка выразился так: «Да ба-а-а… Я в люминевой ложке такое из сахара сварганю как неча делать!»
       «Как неча делать» – это Танчина присказка, и Тошка таким образом подчеркнул не только свой патриотизм, но и приверженность устоям – таки мы сто лет знакомы и кой-чего друг у дружки нахватались.
       Так вот. Танюху после десятого, что ли, блина потянуло на воспоминания – они ж с этой оканадевшейся приятельницей когда-то вместе учились в «пансионе» – так нежно они свой Институт сервиса называют. Который сейчас Технологический. Или наоборот? Да неважно.
       Была у них в группе некая Вера, которая вообще непонятно как поступила, если честно. Веру эту самую терпеть не могла преподавательница технологии трикотажного производства, которой модных институтов заканчивать не пришлось, но которая всю жизнь оттрубила как раз на профильном производстве, на трикотажной фабрике…
       Предстоял экзамен. Девицы – мальчишек в этом вузе можно счесть статистической погрешностью – нервничали особенно из-за одного вопроса, звучавшего для меня вот вообще неподъёмно: «Вывод формулы длины петли двухизнаночного трикотажа». Вообще-то, пояснила Татьяна, речь об «элементарной платочной вязке», которую любая бабушка у подъезда с младых ногтей знает как «Отче наш».
       Ну, я вам не любая бабушка у подъезда, я вообще не знаю, про что речь, но не в этом суть. А суть в том, что вывод этой формулы занимал два листа рукописного текста, полного тригонометрической зауми: синусов, там, косинусов, наклонов каких-то левых, – «требуха, короче, полная», как Танюха резюмировала свои объяснения, поняв, что я всё равно ни черта не понимаю.
       Сама Танюха, хоть и математическая уклонистка, наотрез отказалась зубрить чёртову хрень. Как и ещё одна отличница, Маринка. Они оптимистично завалились дрыхнуть, решив, что им  э т о  попасться не может! Вот просто не может! И всё. А Верка, которая была в опале у обиженной судьбой преподавательницы, поклялась выучить зубодробительный Вывод, чего бы ей это ни стоило.
       Стоило это бессонной ночи перед экзаменом. И вытянула Вера именно этот вопросец. Просияла и запрыгала готовиться – два-то листа писать всё равно надо? Ну. Написала! Радостно ломанулась к экзаменационному столу и…
       …Получила три балла. Преподиха не поверила ей!!! Преподиха чеканно изрекла:
       — Вера,  В ы  не могли это понять и выучить. Вы, Вера, это  с п и с а л и.

       А Маринка, которой достался билет с этим же вопросом, получила «четыре»! Потому что Лариса Анатольевна, уставшая к концу дня, решила, что уж Виноградова-то  н е  м о ж е т  н е  з н а т ь,  и спросила только, имеет ли студентка понятие о том, как выглядит платочная вязка?
      
       …Ещё бы! У счастливицы кофтина окантовка была как раз такими петлями связана – что ли бабушки у Маринки нету?..