Ученик на учителя смотрит глазами оранжевой рыбы,
А учитель всё ждёт, когда выдавит он хоть словечко, хоть букву.
Ученик смотрит кисло, как будто он вспомнил сон ужасов либо
Съел на завтрак огромную миску без сахара сморщенной клюквы.
Ученик, оставаясь на зависть другим безнаказанным, шустро
Убегает за парту. «Какой же ты олух!» – подумал учитель,
И неясно, о ком эта фраза мелькнула, лишь сонная люстра
Всё качается в такт вечной скуке, как бледный усталый мыслитель.
День за днём у доски разминает подошвы безоблачный мальчик,
День за днём в дневнике его рваном шестёрки, семёрки, восьмёрки,
Потому что папаша какой-то там важный и крупный начальник,
Подносящий учителю деньги и просто подарки в ведёрках.
Ведёрки
© Copyright: Ольга Лещинска, 2018
Свидетельство о публикации №118080408317
Свидетельство о публикации №118080408317
Рецензии
Шестистопный анапест!.. Размер, созвучный древнегреческой поэзии. А помимо размера, сюжет действительно тяготеет к отношениям учителя и ученика в античной школе. Во всяком случае, поначалу. А дальше - рывок в будущее, где раздвинуты рамки пятибалльной системы, правда, за определённый "знак признательности" учителю.
Константин Кальнин 04.08.2018 23:20 • Заявить о нарушении
Константин Кальнин 04.08.2018 23:20 • Заявить о нарушении
Я и не задумывалась о размере и не знала, что в древнегреческой поэзии был созвучный. Значит, совпало. Ну или я интуитивно почувствовала, что этот стих стоит написать именно так.
Ольга Лещинска 04.08.2018 23:35 Заявить о нарушении
Ольга Лещинска 04.08.2018 23:35 Заявить о нарушении