Школьные годы

Я напишу свой вариант первого куплета, а Вы найдите, в чём отличие. (Ритм! все рифмующиеся строчки должны иметь одинаковое кол-во слогов и одинаково поставленные ударные слоги). Выучите ямб, хорей, амфибрахий, анапест и дактиль. Есть ещё наиболее мягкий стиль - дольник (помесь классических, но с условием сохранения ритма). С рифмой у Вас хорошо.
Годы школьные пролетели,
Нам ходить туда было лень.
Мы теперь уже повзрослели
Там учили нас каждый день. И так всё остальное - это дольник. Это по стихостроению. По сюжету. Пишите не то, что легко пишется, а то, что может быть интересно читателю и в чём-то новое. Т.е. каждое стихотворение должно быть как изобретение или рацпредложение, когда мы получаем ПАТЕНТ собственника. Здесь нет ни нового, ни интересного - всё всем известно. Читайте больше чужих стихов и ищите в них аритмию и бледность сюжетов. Но и яркие отмечайте и даже подражайте. В чувственных сюжетах больше выдумки и игры в правду и искренность - изобретайте. Пишите больше. Но публикуйте умытые и причёсанные стихи, чтобы Вас погладили по головке.Это я написал по Вашей просьбе в Вашем резюме. Успехов Вам и вдохновения. Ю.М.

Юрий Михайленко   07.03.2018 16:13   •   Заявить о нарушении