Я,думаю,что многие вещи мы не проговариваем. Это как замкнутое пространство. Вроде все тебя окружает. Но, ты один, и все философии и духовные практики только слова, и увод человека в плен. Не человек, как бы он не размножался,существует,нет,нет, он, не для того, чем окутан мой и твой мир. Я,уже его отрицаю,он выдуман тобой и мной. Блеск глаз и губ, и половые растительности ,это свет который привлекает самок и самцов,но этот блеск еще и любопытство,что там за отрицанием?. То,что предопределено уже с рождения,невозможно предугадать в будущим. Ни одна школа в мире не научит как ребенку себя вести. От 0 до 2-4 лет формируется не то,что мы привыкли думать,нет. Это величайшая чистота входит в соприкосновение с уродством,которое в последующим, даст результаты,все это зависит от натиска так называемого окружения. Развиваться дальше или потухнут. Много причин отклоняют вектор,но возвращения не происходит,только деградация. То,что помимо соединения мужчины и женщины происходит, так называемая любовь,эгоцентризм, который ничего не производит,ровным счетом ничего. Происходит,до наоборот обратное,плод совсем ни папе ни маме не принадлежит,это вскармливание,не,что иное как поддержка самовыживания этого маленького тельца. Первобытные инстинкты под искусственным патронажем тех кто оберегает его. Не существует таких исключений все проходят эту стадию. Единственно не каждый может дойти до финишной прямой. 1. Сбивание программы заложенной как у птиц при перелетах,рыб мигрирующих,и звезд в пространстве. От) 0 и до 4 лет ребенок беззащитен,он не может противодействовать инквизиторскому вмешательству взрослых. Если он выдержит все это насилие,он станет человеком с задатками и судьбой которому ему одном одному лишь посланы, были ниспосланы. Если ,нет,он превратиться в очередную мишень и пушечное мясо которым бы хотели полакомиться все,в первую очередь родители,друзья,и конечно, тот социум который окружает его. Источник заменили на клише. Ребенками нас постоянно ломают,заставляют поглощать чужое мировозрение. Я не открываю ничего нового, нет никого развития личности,интеллекта,и так называемая эволюция не,что иное как технократия и животное потребление,которое уничтожают будущие крупицы совершенно нового сознания рожденных нами детей. В Древней Греции,чтобы прекратить деградацию, и вырастить достойных граждан,отделяли рожденных детей от родителей, вывозили их на остров, приставляя к ним высокоразвитых учителей,преподавая им не только точные науки но и нравственные дисциплины, после выпускали в так называемые полиса,в которых они оживляли и вели горожан к не приземленным целям,а к развитию самосовершенствования,возможно это утопия, я не настаиваю на этой позиции,любое мнение достойно на уважение и существование,но то,что сейчас происходит это предел
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies. Чтобы ознакомиться с Политикой обработки персональных данных и файлов cookie, нажмите здесь.