На последней встрече выпускников мои старые учителя сетовали на новую систему образования. И дело даже не в коммерциализации школы и безучастности педагогического состава в желании разъяснить непонятое на продлёнке, а в том что последовательности и чёткой системы образования нет. Как можно не научив ребёнка читать, не пройдя алфавит, не закрепив это в прописях, половину учебного процесса изучать второстепенное?
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies. Чтобы ознакомиться с Политикой обработки персональных данных и файлов cookie, нажмите здесь.