Даже когда нет... - посвящается моим родным

                Посвящается моим родным людям,
                Человекам,
                Леониду Цюрко,
                Алексею и Михаилу Цюрко,
                Юрию Артёмову,
                Никите Филатову,
                Юрию Бойко,
                Даниилу Цюрко,
                Аллочке и Инночке Елецким,
                Инночке Артёмовой


Даже когда нет денег…
Даже когда… темно!..
Если отчаялся очень…
Смят и затоптан веком…
Помни, спасительный берег,
Словно в немом кино,
Надписью колет очи:
«Будь Человеком!»

Мы подвергаемся часто
Тесту на зло и добро.
Нас то прессуют, то гладят
Руки Твои, мой Отче!
Ты проявил участье?
Или, узрев серебро,
Перечеркнул в тетради
«Быть Человеком проще!»?

Быть Человеком! Так
Каждый решает с детства.
Быть Человеком… нас
Это определяет!
Словно вселенский знак,
Словно святое средство,
Словно лечебный алмаз,
Бог нас
Всегда
Спасает!

Даже когда нет денег…
Даже когда… темно!..
Если отчаялся очень…
Смят и затоптан веком…
Помни, спасительный берег,
Словно в немом кино,
Надписью светит в очи:
«С Богом!
Будь Человеком!»


P.S.   «Все люди различаются, в том числе, по возрасту, причём не только онтогенетическому, но и психогенетическому. Причём наибольшее время — из всех функций души — требует для своего развития именно интеллектуальная функция.
А без в должной мере развитого интеллекта — и этические принципы, предлагаемые нам Богом, не могут быть поняты и освоены.
Более того, груз возлагаемых на молодую пока ещё душу знаний и обязанностей пред Богом — может оказаться непосильной ношей для такой души. И тогда такой человек может, например, начать «дурить», поддавшись тщеславию. Или, когда он перестаёт понимать суть учебной программы, он начинает ненавидеть преподавателя, обвиняя его в недостаточной любви и в том, что всё, что он говорит, является ложью.
Поймём, что такие ситуации пагубны для судеб тех, кому «передали»: ведь, к примеру, их ненависть — это есть программирование ими себя в ад.
Получается, что преподаватель по-неопытности причиняет другим не пользу, а вред, вводя в искушение: в соблазн ложного реагирования.
В любой здоровой духовной Школе начинает учиться несравненно большее число людей, чем добирается до вершины. Остальные должны получать только те порции навыков и знаний, до которых они доросли в их личной эволюции. И пусть они пока взрослеют, приучая себя к жизни на той ступени «лестницы» духовного восхождения, на которую они уже взобрались.
Если говорить более конкретно, то освоение начальных приёмов работы с духовным сердцем не противопоказано почти никому, включая детей любого возраста.
Духовные знания и методы могут передаваться в виде практических занятий — или же, например, через книги.
Ошибочно навязать кому-либо информацию, до которой человек ещё не дорос, — легче через прямое преподавание.
Если же люди всего лишь читают книги о том же самом — ведь никто из них не станет читать то, что ему не понятно, он просто отложит такую книгу на потом. В таком случае вред ему не будет причинён».

«Бог постоянно говорил и говорит людям о необходимости развивать в себе любовь — как функцию духовного сердца! Именно этому учили все Божественные Учителя прошлого и настоящего!»

Владимир Антонов

P.P.S.  «Эмоции — это состояния сознания. Приучение себя к состояниям любви, углубление и усиление этих состояний — это есть прекрасная возможность, дарованная людям Богом, — учиться той большой и чистой любви, которая может быть потом переключена на Бога.
Но, чтобы любовь стала именно чистой, каждому надо на фоне супружеских отношений внимательно отслеживать в себе этические несовершенства, такие как навязчивость, насильственность, ревность, способность причинить любой вред партнёру и другие проявления эгоцентризма. Стремящийся к духовному совершенству человек должен исключить в себе даже потенциальную возможность проявления таких пороков!
Разрыв же устоявшихся отношений любви бывает весьма болезненным. Ведь при этом происходит разрыв, разъединение прежде слившихся воедино душ. Обрисованные ситуации многие могут вспоминать из историй своих жизней. А кому-то данные знания помогут легче преодолеть боль расставаний — или теперь, или в будущем.
Состояния любви, подобные рассмотренным выше, могут формироваться также к детям, друзьям, к животным и даже к растениям. Но будем всегда помнить, что Главным Объектом для нашей любви должен стать Бог».

Владимир Антонов