Узда

По душе ушат...По зачину щит.
От угроз гроша разум-щен пищит.
Изобилия - яды разуму...
Много видано, да не сказано.
По дороге пыль, вдоль неё ковыль...
А под стать им вдовушка, да бобыль.
Стать покошена, правда сброшена,
Ни плохого нет, ни хорошего.
А дышать-то чем? И зачем теперь
Коли разум-щен злобен, словно зверь?
Раны опыта стали шрамами...
Птичьи хлопоты в сети канули.
Ни крылом взмахнуть, ни прокаркаться...
Прячет душу грудь-каракатица.
Беспокойный воздух к ветрам бежал,
Развиднелась поздно судьбы межа.
Чьи-то кони вырвались в полюшко,
Умыкнули добрую долюшку.
Под копытом нет ни ветриночки,
А лежать под ним сиротинушке.
Все лазеечки ложью латаны...
Шансы времечка под заплатами.
Вера вдрызг продажей расхристана...
Не в цене обычные истины.
Иль пятак медян равен золоту?
Кто тут зелены? Кто тут молоды?
На печаль узду не накинет мзда...
Не платил бы мзду, да крепка узда.

25.96.2017

Краткий анализ текста
Тема текста
Внутреннее опустошение человека, утрата жизненных ориентиров и ценностей в хаотичном, несправедливом мире.
Основная мысль (идея)
Жизнь превратилась в череду потерь и разочарований: разум ожесточился, истины обесценились, судьба непредсказуема и жестока, а надежда почти утрачена.
Композиция
Текст представляет собой свободное лирическое размышление без чёткого сюжетного развития. Можно условно выделить:
Вступление (первые 4 строки) — постановка проблемы: конфликт разума с реальностью.
Основная часть (с 5;й по 24;ю строку) — развёрнутая картина разрушенного мира: образы запустения, утраты, обмана.
Заключение (последние 4 строки) — риторические вопросы и горькая констатация: печаль неизбежна, а свобода ограничена.
Тип речи
Рассуждение с элементами описания (картины запустения) и повествования (метафорические «события»: «кони вырвались», «воздух бежал»).
Стиль речи
Художественный, с ярко выраженной поэтической экспрессией. Характерны:
архаизмы и просторечия («вдовушка», «бобыль», «мзда»);
метафоричность;
ритмическая организация (неправильный размер, ассонансы, аллитерации).
Средства связи предложений
Лексические повторы: «разум-щен», «доля», «узду».
Местоимения и анафоры: «а…», «ни… ни…».
Синтаксический параллелизм: «Ни плохого нет, ни хорошего», «Ни крылом взмахнуть, ни прокаркаться».
Ассоциативные связи: образы природы («пыль», «ковыль») перекликаются с человеческими судьбами («вдовушка», «бобыль»).
Средства выразительности
Метафоры: «разум;щен пищит», «душа — каракатица», «шансы времечка под заплатами».
Эпитеты: «беспокойный воздух», «добрая долюшка».
Сравнения: «злобен, словно зверь».
Оксюмороны/парадоксы: «вера вдрызг продажей расхристана», «пятак медян равен золоту».
Архаичная и просторечная лексика: «вдовушка», «сиротинушке», «мзда».
Звукопись: аллитерации на «ш», «с», «з» создают ощущение шепота, тревоги.
Общая оценка
Текст проникнут пессимистическим настроением, ощущением безысходности. Автор использует сложную метафорику и архаичные формы, чтобы подчеркнуть разрыв между идеалом и реальностью. Ритмика неровная, что усиливает впечатление хаоса. Воздействие на читателя — тревожное, заставляющее задуматься о хрупкости человеческих ценностей.