Зачем нам наука о разуме
Ни роботом, ни волком, ни ослом.
И разум "тронутый" ни коим веком
Торжествовать не должен в нём.
Зачем бог разум дал? Одна загадка.
Но если дал, держись, Мужик!
Наука разума явилась без оглядки
На то, что в психов тыкают ножИк.
Зачем наука нам о разуме, скажите.
Затем, чтоб не сойти с ума в сей день,
Когда и бомбу атомную - аж в стол кладите,
И лазер спутники сбивает - ИМ не лень.
На волоске от бездны, Фукусимы.
Как нам спастись, пока не вдарил ГОНГ?
Нет, не спасут нас Серафимы -
Наука Разума.Не расписался Бонк.
Художник (по стилю): Генри Фюзели (Henry Fusели, 1741–1825) — мастер «страшного и возвышенного», член Королевской академии; здесь — в самой мрачной, пророческой ипостаси, как в его картинах для «Галереи Мильтона».
Школа: английская школа конца XVIII века, «большой стиль» (Grand Manner) лондонской Королевской академии художеств — традиция Рейнолдса и Уэста, доведённая до романтического апокалиптического пафоса.
Описание картины:
Композиция — движение от тьмы к свету, как ответ на вопрос стихотворения.
На переднем плане, на самом краю осыпающегося утёса над дымящейся бездной, стоит простой человек — «человек рождён быть человеком». Его удерживает от последнего шага светлая дева — Наука Разума со звёздой во лбу и светильником внутреннего света: она — то, что дана нам, «чтоб не сойти с ума в сей день». В тени у подножия утёса затаились трое, кем человек стать не должен: заводной автоматон, волк и осёл — «ни роботом, ни волком, ни ослом».
За пропастью — грозная панорама века: огненный столб над горящим индустриальным городом у чёрного моря (атомный огонь и Фукусима), тонкие палящие лучи, падающие с бурного неба (лазеры, сбивающие спутники). Высоко в чёрно-золотых тучах парят шестикрылые серафимы — в славе, но отвёрнувшиеся, бессильные снизойти: «нет, не спасут нас серафимы». А над всем миром, на цепях из грозовых туч, висит колоссальный тёмный колокол — ГОНГ, безмолвный, ещё не ударивший: «как нам спастись, пока не вдарил ГОНГ?»
Единственный ясный луч небес ложится на человека и Деву Разума — на тех двоих, что стоят между бездной и спасением.
Колорит: угольная чернь, умбра, грифельная синева и тревожное золото; лак с кракелюрой.
Свидетельство о публикации №117032301255
Амёбу скажем, для примера.
Что общего у нас есть с ним?
Довольно много, полной мерой.
Одних из них - метаболизм,
Обмен веществ и их реакций.
Убрать его и нам не жить
И не расти, не размножаться.
Реакции на раздражение
Или простейшие рефлексы.
У них и к пище есть влечение
И в тень уйти, спастись от света.
Там есть иммунная система,
И размножение делением…
Как в наших клетках непременно,
На это нет у всех сомнения.
Возьмём систему посложнее,
Допустим с нервною системой.
Рефлексы там уже имеем,
Но безусловные, всё в меру.
На боль реакция конечно,
А удовольствие наградой…
Знакомы с этим повсеместно,
Детали обсуждать не надо.
Всё. Остановимся на этом
Знакомы многие детали...
Кого узнали вы в портрете?
А разум мы не обсуждали…
.
Успехов,
Оскар Хуторянский 23.03.2017 04:25 Заявить о нарушении
Спасибо, что слышишь,
Пишу для Тебя...
Быть может, другие
Поспорят, нудя.
Я не пою вам о вере своей:
Даю лишь сужденья на данный предмет.
Но если другие в сужденьи ином,
Получите сразу достойный ответ.
Для истины - истина, другого и нет.
Но если решите пожить вы во лжи
То это, мой друг, забота твоя.
Ты в праве в иллюзиях жить до поры.
Андрей Боровков 29.03.2017 02:34 Заявить о нарушении