Страх...
Меж дежурных плах нынче место мне.
Знать не знал досель, что утроба ждёт
Смоляных гостей, каждый тать и глот.
Каждый высмолен для пожарища...
Что ты искрами кралась давеча?
Не палила ль век, да не жгла ли кож?
Я, ведь, человек... в рай, да в ад не вхож.
На земле живу, здесь и потчуют...
Ты сама всё видишь воочию.
На рубаху мне лоскут был дарён...
Я неведеньем нынче покорён.
Знать то хочется, да, ведь, боязно.
Вдруг, да выйдет дух познакомиться?
Что скажу ему, коль дышу сквозь страх?
Моему ль уму отодвинуть прах?
По гортани смех а в глазу слеза...
Не найти помех лечь под образа.
И горчит тоска повсеместная...
Не гори во мне, сила крестная.
14.08.2017
Краткий анализ текста
Тема:
Внутренний конфликт лирического героя, борьба между духовной силой («сила крестная») и тёмными, разрушительными началами («смоляные гости», «пожарище»). Тема греха, страха, экзистенциальной неуверенности и поиска опоры.
Основная мысль:
Герой осознаёт свою человеческую хрупкость, страх перед неведомым и одновременно потребность в духовной защите. Он просит не разжигать в нём внутреннюю борьбу, стремится к покою, несмотря на терзающие его противоречия.
Композиция:
Вступление (первая строфа): обозначение конфликта — присутствие «силы крестной» и «смоляных гостей».
Развитие (2–4 строфы): углубление внутреннего разлада — страх, неуверенность, вопрос к самому себе.
Кульминация (предпоследняя строфа): противоречие между внешним («по гортани смех») и внутренним («в глазу слеза»).
Заключение (последняя строка): просьба к высшей силе о покое — «Не гори во мне, сила крестная».
Тип речи:
Рассуждение с элементами лирического описания — герой размышляет о своём состоянии, используя образные средства.
Стиль речи:
Художественный, с ярко выраженной поэтической интонацией. Присутствуют архаизмы («досель», «давеча», «неведенье») и церковнославянизмы («сила крестная», «образа»), создающие сакральный оттенок.
Средства связи предложений:
лексические повторы («сила крестная», «страх», «горечь»);
анафоры («Каждый…», «Что…»);
риторические вопросы («Что скажу ему…?», «Моему ль уму…»);
параллелизмы («По гортани смех, а в глазу слеза…»).
Средства выразительности:
метафоры: «смоляные гости», «пожарище», «дух познакомиться»;
эпитеты: «повсеместная тоска», «крестная сила»;
антитезы: смех/слеза, рай/ад, свет/тьма;
архаичная лексика для создания торжественного, почти молитвенного тона;
инверсия («Знать не знал досель…», «Я неведеньем нынче покорён»).
Вывод:
Стихотворение передаёт глубокий внутренний разлад лирического героя, его страх перед тёмными силами и одновременно стремление к духовному умиротворению. Через контрастные образы и архаичную лексику автор создаёт напряжённую, исповедальную атмосферу, завершающуюся мольбой о покое.
Свидетельство о публикации №117031400782