Ностальгия

Упрямо ностальгия ворошит
Давно оставленное за спиною.
И детство по пятам идёт за мною,
То радостью делясь, а то виною,
И застревает в трещинах души...
И откровенничает с ней, одною.

Когда ещё не брал оброков прок,
И не шалили над судьбой интриги,
Не тяготили дух грехов вериги,
Гораздо выше был крыльца порог
У дома детства... и крупней булыги...
И опыт не был, вроде, слишком строг.

Когда ещё не пробовал на вкус
Соблазнов, страсти, разочарований,
И бегал с каждой новой шишкой к маме,
И ждал её ладони прикасаний...
Я мало, что "наматывал на ус"...
И не держал обиды за устами.

Когда ещё высоким был отец...
И молодой, почти девчонкой, мама,
Я, помню, был счастливым самым-самым,
И заживали очень быстро шрамы
От нежной ласки этих двух сердец...
О, ностальгия, всё-таки упряма...

10.02.2017

Краткий анализ стихотворения
Тема
Воспоминания о детстве как источник ностальгии; противопоставление беззаботного прошлого и сложного настоящего.
Основная мысль (идея)
Ностальгия — упрямое чувство, возвращающее человека в мир детства, где всё было проще, чище и счастливее: не было грехов, разочарований, обид, а любовь родителей исцеляла любые раны. Автор подчёркивает неизбывную тягу к утраченной простоте и радости детства.
Стиль речи
Художественный, с ярко выраженной лирической интонацией.
Тип речи
Рассуждение с элементами описания: автор размышляет о прошлом, рисуя образы детства и сопоставляя их с нынешним состоянием души.
Композиция
Вступление (1;я строфа): заявлена главная тема — настойчивая ностальгия и «детство по пятам».
Основная часть (2–4;я строфы): развёрнутые воспоминания о беззаботном времени, когда не было грехов, соблазнов, обид; образы отца и матери как источник счастья и исцеления.
Заключение (последняя строка 4;й строфы): рефреновое возвращение к идее упрямой ностальгии, замыкающее круг размышлений.
Средства связи предложений
анафора («Когда ещё…» — три строфы начинаются одинаково, создавая ритм воспоминаний);
лексические повторы («ностальгия», «детство», «отец», «мама»);
местоимения и синонимы для связности образов;
параллельные конструкции и перечисления.
Средства выразительности
метафоры: «ворошит… оставленное за спиною», «застревает в трещинах души», «не брал оброков прок», «не шалили над судьбой интриги», «не тяготили дух грехов вериги»;
эпитеты: «нежная ласка», «упрямая ностальгия»;
сравнения и контрасты: прошлое vs. настоящее, высокий порог дома детства vs. нынешние трудности;
символика: «трещины души» (раненая память), «вериги» (тяготы совести), «шишки» (детские беды);
рефрен: финальная строка перекликается с началом, усиливая мотив неугасимой ностальгии;
инверсия и архаизмы («не брал оброков прок») для особой интонации воспоминания.
Общий вывод
Стихотворение проникнуто светлой грустью и тёплой памятью о детстве. Форма (анафоры, повторы, метафоричность) идеально соответствует содержанию: читатель словно проходит вместе с лирическим героем по тропам памяти. Контраст между безоблачным прошлым и сложным настоящим подчёркивает ценность детских впечатлений и силу ностальгии как вечного спутника взрослой жизни.