Станцуем
– Куда, зачем?
– Смотреть.
– Опять Прагу?
– И как опять опадают магнолии.
Наталья чуть поморщилась: романтика хороша в книгах. Чтобы её читать. Или писать.
Аля поняла писательницу и засмеялась:
– Смотри, – показала девушка с кровати на пол.
И женщина на кровати засмеялась тоже: её одежда и алина, алино бельё и её, разбросанное по полу, образовало странный узор, составляло странную гармонию… Нет, всё это не было похоже на разроненные по траве или брусчатке лепестки магнолий… но всё-таки похоже – было.
– Говори.
– О чём?
– О неожиданном… – явила каприз девчонка. – И чтоб про это… – обвела она рукой.
Небольшой сад – всего на несколько деревьев, на которых почти не было листвы, а только – цветы, цветы, цветы. Иногда ветер шевелил ветви, срывал лепестки и долго игрался с ними. А они игрались с ним – взлетая, кружась, ниспадая…
– Говори! – повторила Аля.
– Как жаль, что проза наша забыла: литература – это танец слов.
«Да, неожиданно, – признала заказчица, – и про это».
– Но проза же не стихи – длинная она. Не натанцуешь…
– «Я список кораблей прочёл до середины»… Первые эпосы писаны стихами. Даже такие вот прозаические подробности в них. Около двухсот пятидесяти строк в списке… Гекзаметром!
– Я в строчках плохо представляю…
– На странице – около тридцати строк, значит почти девять страниц текста…
– Девять страниц названий кораблей?!
– Да нет… Подожди… Учила ж в институте… «Цать Одиссей…»… Вот:
Царь Одиссей предводил кефалленян, возвышенных духом,
Живших в Итаке мужей и при Нерите трепетолистном;
Чад Крокилеи, пахавших поля Эгилипы суровой,
В власти имевших Закинф и кругом обитавших в Самосе,
Живших в Эпире мужей, и на бреге противолежащем,
Сих предводил Одиссей, советами равный Зевесу;
И двенадцать за ним принеслось кораблей красноносых...
– Вы учили весь список? Или всю Иллиаду?!
– Да нет, каждый выбирал себе отрывок, про какого-нибудь своего царя. Хватило всем.
– Ты – Одиссея. Почему?
– Потому что он не повёлся на «богоравную» стерву Елену, на богоравное бессмертие от Калипсо, но с богами был на равных… За то, что захотел услышать сирен – и услышал! Что спускался в аид – и вернулся!
– «…пахавших поля Эгилипы суровой»… Запомнить же… Хорошо вас учили...
– Хорошо. Но учат – прошлому опыту, а творчество, оно – «езда в незнаемое». И оно не марафон, а всё-таки танец… Ежедневный танец…
– Как любовь?
– Любовь – танец больше еженощный, – улыбнулась Наташа.
Аля воровато огляделась – никого, скамейку укрывали ветви, покрытые цветами, цветами…
– Станцуем?
«Вот ещё – романтика… И надо было уходить из удобного номера, с удобной кровати…», – успела мысленно поворчать Натали.
*
*
повествование про девочку Алю подходит к концу. Это - небольшая вставка почти в начало.
:)
последующее - Четыре слога из поэмы конца
( http://www.stihi.ru/2004/12/08-1258 )
Свидетельство о публикации №117012304132