О Ритмике Фалеха и Гликонея. Гольгертс и мы

ВМЕСТО ПРОЛОГА. 23.12.2016 (тыры-пыры)

Страшно говорите дружить с Фалехом
Страшно в прятки играть с ним всем на зло
Милые девчоночки что же вы где же вы
Как же с вами Фалеху хорошо

В этой форме страсти желающей
Видеть вас и откровенно говоря
Быть с вами и плакать если что играючи
В безграничности севера дуть во все рога

•••

ДЕНЬ ВЧЕРАШНИЙ.

•••

ФАЛЕХ. Начнём с классики так сказать:

Гай Валерий Катулл Веронский. Перевод С. В. Шервинского.
http://ancientrome.ru/antlitr/t.htm?a=1449001000

Эй вы, гЕндекасИллабы, скорее!
Сколько б ни было вас — ко мне спешите!
Иль играется мной дурная шлюха,
Что табличек вернуть не хочет ваших.
5 Ждет, как вы это стерпите. Скорее!
Ну, за ней, по следам! И не отстанем!
— Но какая ж из них? — Вон та, что нагло
Выступает, с натянутой улыбкой,
Словно галльский кобель, оскалив зубы.
10 Обступите ее, не отставайте:
«Дрянь вонючая, отдавай таблички!
Отдавай, дрянь вонючая, таблички!»
Не смутилась ничуть? Бардак ходячий,
Или хуже еще, коль то возможно!
15 Видно, мало ей этого; но все же
Мы железную морду в краску вгоним!
Так кричите опять, кричите громче:
«Дрянь вонючая, отдавай таблички!
Отдавай, дрянь вонючая, таблички!»
20 Вновь не вышло — ее ничем не тронешь.
Знать, придется сменить и смысл, и форму,
Коль желаете вы достичь успеха:
«О чистейшая, отдавай таблички!»

•••

Славно два подлеца развратных спелись, --
Хлыщ Мамурра и любострастник Цезарь!
Что ж дивиться? Обоих тоги в пятнах --
Тот в столичной грязи, а тот в формийской.
Пятна накрепко въелись, их не смоешь.
Хворь одна у двоих: они двойняшки.
Спят в постельке одной. Учёны оба!
В каждом поровну тать и соблазнитель.
На девчонок идут единым строем.
Славно два подлеца развратных спелись!

•••

ТЕПЕРЬ, немного осовременним Фалеха. Придав ему, неоднородный Альтернанс и Рифму:

Гораций и Катулл (Рихард Мор 2)
http://www.stihi.ru/2015/04/30/9673

О, поэт, ты ли суть своей эпохи?
Порождение её живых грехов.
Кто борец, ну а кто её похабник.
Дерзкий кормчий устами мудрецов.
Посмотри же смелее сквозь столетья,
Что имеешь ты? Что нажил? Что купил?
Я не знаю. Не знаю. Верю бредням.
И своим. И чужим. И дорогим.
Был героем лишь тот, кто был -- Гораций,
Ну а кто был, распутник, как Катулл.
Беззащитный, что верил только пальцу
И от грации всем сердцем уходил.

•••

ТЕПЕРЬ немного поговорим о Фалехе. Рецензия на «Гибель на песке» (Гольгертс)
http://www.stihi.ru/rec.html?2015/06/21/6516
<...>
А вот интересно, как бы Фалеха написал Гольгертс?

Гольгертс, как?:-|

С уважением,

Рихард Мор 2   22.06.2015 19:12   Заявить о нарушении
<...>
Рихард, если имеется в виду классический одиннадцатисложник, да ещё с непременной
большой и постоянной цезурой после арсиса третьей стопы - то никак!
Не интересно!
С какого перепуга мне должна быть интересна Античная метрика в современном языке?
С какого перепуга это должно быть интересно современному читателю, заражённому
вирусом "олбанизма?"
А вот взять строку (пятистопный метр,
состоящий из четырех хореев и одного дактиля, занимающего второе место)
и написать по всем правилам Английский сонет, с "ключом", строгой схемой рифмовки,
да не простой, а с элементами панторифмы - вот это совсем другое дело.
И такой "сонет" давно написан: http://www.stihi.ru/2013/07/10/4193
И что-то мне подсказывает, что он уникален в своём роде, даже несмотря
на "чукчанизмы" с которыми я пишу в любой форме, независимо от сложности.
И мне плевать если восьми их десяти это не по нраву.
Потому что писал это для оставшихся двух!
О

Гольгертс   22.06.2015 20:07   Заявить о нарушении

<...>

Ну что я могу сказать, Гольгертс? Однако, не ожидал. А значит: браво, Гольгертс! Но. И я был прав. Мало энергии. Интересно, неужто так писал Луксорий?

"если имеется в виду классический одиннадцатисложник, да ещё с непременной большой и постоянной цезурой после арсиса третьей стопы - то никак!
Не интересно!
С какого перепуга мне должна быть интересна Античная метрика в современном языке?"

Гольгертс, мне надо начертить вам схемку, чтобы показать, что такое арсис третьей стопы? Ой, пожалуй начерчу:

1о 1оо 1^о 1о 1
КтО обИжен и слАб^ не жИв умОм

Гольгертс, и вот в таком цезурном темпе после арсиса третьей стопы у вас написан весь сонет. Ну и? Что за откровения?

В целом стих понравился. Но. Пара замечаний.

Дали женщину мне
на час, не дольше! -- неудачное 3-е ударение. Как раз на арсисе, Гольгертс.

я сбежал. Что ж, настрой пропал, наверно. -- ударение на ЧТО Ж. Хм, не знаю. Возможно в подражание Луксорию это пойдёт.

Я бескрыл и бесхвост, всегда робел.
Вот открыл новый пост, а там – пробел! -- кода тоже неудачная.

С уважением,

Рихард Мор 2   22.06.2015 20:42   Заявить о нарушении

<...>

"кода тоже неудачная" (с)
.
Я бескРЫЛ и бесхвОСТ, всегДА РОБЕЛ.
Вот откРЫЛ новый пОСТ, а ТАм – пРОБЕЛ!
.
Это почти полная (зарифмованы четыре стопы из пяти) панторифмическая цепочка
в Гендекассилабе. Вся рифма разнородная, три из которых с полным поглощением слов.
Я очень сомневаюсь, что существуют более удачные примеры, да примеры вообще.
Я даже объясню с какой целью я пошёл на это фонетическое усложнение.
Неужели вы и впрямь считаете Гендекассилаб сверхблагозвучным размером?
В любом случае он непривычен нашему современному уху, и вот в таких случаях,
как и в конце строк, внутренняя рифма призвана связывать строчки.
Смежная панторифма, особенно если она точна, способна выравнять (если так можно сказать)
любой, даже самый "спотыкачный" метр.

Гольгертс   22.06.2015 21:09   Заявить о нарушении

<...>
А вот, пожалуйста, два Гендекасиллаба от Брюсова.

1
Обманули твои, ах! поцелуи,
Те, что ночь напролёт я пил, как струи.
Я мечтал навсегда насытить жажду,
Но сегодня, как Скиф, без кубка стражду.
Ты солгал, о Насон, любимец бога!
Нет науки любви. И, глядя строго,
Беспощадный Амбр над тем хохочет,
Кто исторгнуть стрелу из сердца хочет.
Должно нам принимать богов решенья
Кротко: радости и любви мученья.
<1913>
2
Как корабль, что готов менять оснастку:
То вздымать паруса, то плыть на веслах,
Ты двойной предаваться жаждешь страсти.
Отрок, ищешь любви, горя желаньем,
Но, любви не найдя, в слезах жестоких,
Ласк награду чужих приемлешь, дева!
Хрупки весла твои, увы, под бурей,
Дай же ветру нырнуть в твои ветрила!
<1913>

Как вы думаете, Гольгертс, где написано в духе Катулла, а где в духе Луксория -- 1? 2?

Только, чур, не подглядывать. http://ru.m.wikisource.org/wiki/В_духе_Катулла_(Брюсов)

С уважением,

Рихард Мор 2   22.06.2015 21:28   Заявить о нарушении
<...>

•••

ФАЛЕХ ГОЛЬГЕРТСА: Побег (Гольгертс)
http://www.stihi.ru/2013/07/10/4193

             Мой корабль не готов менять оснастку –
             ни вздымать паруса, ни плыть с веслом.
             Тот, кто ранен мечтой, не верит в сказку.
             Кто обижен и слаб, тот жив умом!

             Снова поезд в огне, а дальше – больше.
             Дали женщину мне  на час,  не дольше!
             После влажных ночей, бывало – чья?
             Так ли важно кто – чей, когда ничья?

             Бросив деньги на стол /считайте, верно?/,
             только мудрый был прав, и тот – лукав.
             Еле-еле попав рукой в рукав,
             я сбежал. Что ж, настрой пропал, наверно.

             Я бескрыл и бесхвост, всегда робел.
             Вот открыл новый пост, а там – пробел!

•••

ДЕНЬ СЕГОДНЯШНИЙ.

•••

ГЛИКОНЕЙ. Хотел было я поискать его, да тут вспомнил, что же это за Размер такой интересный. А посему,

сделаем из стиха Гольгертса, Гликоней, — с Альтернансом М/Ж:

             Мой корабль не готов линять
             ни вздымать паруса, ни парус.
             Тот, кто ранен мечтой, страдать.
             Кто обижен и слаб, тот страус!

             Снова поезд в огне, на час.
             Дали женщину мне не дольше!
             После влажных ночей, ничья?
             Так ли важно кто – чей, о, боже?

             Бросив деньги на стол /считай/,
             только мудрый был прав, в лукавстве.
             Еле-еле попав в рукав,
             я сбежал. Что ж, настрой пропащий.

             Я бескрыл и бесхвост, робел.
             Вот открыл новый пост, и баста!

•••

НУ, СРАВНИМ ЖЕ:

             Мой корабль не готов менять оснастку –
             ни вздымать паруса, ни плыть с веслом.
             Тот, кто ранен мечтой, не верит в сказку.
             Кто обижен и слаб, тот жив умом!

<<<>>>

             Мой корабль не готов линять
             ни вздымать паруса, ни парус.
             Тот, кто ранен мечтой, страдать.
             Кто обижен и слаб, тот страус!

СРАВНИМ ИЩЕ БЛИЖЕ:

             Мой корабль не готов менять оснастку –
             Мой корабль не готов линять

             ни вздымать паруса, ни плыть с веслом.
             ни вздымать паруса, ни парус.

             Тот, кто ранен мечтой, не верит в сказку.
             Тот, кто ранен мечтой, страдать.

             Кто обижен и слаб, тот жив умом!
             Кто обижен и слаб, тот страус!

НУ, НЕ ЗНАЮ, должен ли я говорить, — НЕУЧИТЫВАЯ ЭФФЕКТ ДЕКЛАМАЦИИ – когда можно прочитать Фалеха, несколько МЕРНО И ПЛАВНО – чуть ли не смакуя каждый его слог, чтобы отлично уложиться под Гликоней. Или хотя бы задержаться на 8 слоге Фалеха (что признаться, очень затруднительно):

Мой корабль не готов менЯть оснастку –
             Мой корабль не готов линять

– Сам в Ужоснахе! Ибо при декламации — УЧИТЫВАЯ ПОДСТРОЙКУ ГОЛОСА, ДА И МЫСЛИ, ДАЖЕ, — стихи хороши. Но. Декламация, тем паче песенный ритм, это НЕ СТИХОТВОРНАЯ РИТМИКА. А посему, — что Фалех, что Гликоней, будучи папкой и сынкой, так же подходят к друг другу как плут (обманщик) и добрый мирянин (пахарь в поле). Найдите мне хоть одного классика и современника (СО СПУТНИКОМ В БАШКЕ), кто отважился бы на такое взаимодействие Фалеха с Гликонеем. Найдёте? Отлично. Я подожду. Почему они родственники? Да очень просто, потому что, Метрически, это действительно так:

1о1оо1о1о1... — Фалех
1о1оо1о1... — Гликоней

Понятно, да? Теперь послушаем Гольгертса. Вспомнит ли он о своей Ритмической памяти или как обычно, по-Бондаренко — пальцем в небо приговаривая? Ну, давайте же уже посмотрим!

ГОЛЬГЕРТС.

•••••••••••••••••••••••••••••
Авторский конкурс Гольгертса (Кубок Стихиры) / Стихи.ру
http://www.stihi.ru/2016/12/16/2841
<...>
Иногда в отношении достаточно сложных в техническом исполнении стихотворений приходится
слышать критические отзывы а-ля: "У вас всё ради рифмы", "Содержание прислуживает форме" и т. п.
Недавно было высказывание ещё более радикальное и конкретное:

"Надо думать не только о себе, но и о читателе. Ведь именно ему вы несёте мысли и чувства.
И большинство здесь ходят получать мысли и чувства, а не эксперименты" (с)

Действительно, неплохо бы разобраться, а чего же именно желает потенциальный читатель?
Не знаю, как общая "потребительская масса", но мэтры, ведущие критики стихосложения,
да и просто достаточно продвинутые авторы, которые сами исписались в твёрдых формах,
требуют именно "авторского голоса". Дайте нам одновременно и новое и узнаваемое - хороша задачка?
Обычно негативный оттенок характеристике "эксперимент" придаётся, когда подразумевается
НЕБЛАГОЗВУЧИЕ, ритмические "спотыкания" и прочая неудобоваримость восприятия, однажды
воспитанным поэтическим слухом. Особенно, когда авторы "творят", по сути, методом тыка,
не опираясь ни на какие гармонические и ритмические закономерности языка. Тем не менее
я не слышал пока, чтобы кто-нибудь оспорил высказывание: "Стихи - это речь, прежде всего, звучащая!"
А что может быть более звучащим, чем песня? В гармоничной ритмике не всегда нужна даже рифма,
поскольку сама эта ритмика берёт на себя функции рифмы, как связующего элемента.
Но разве хуже станет, если все "связующие элементы" будут должного уровня или в каком-то
конкретном случае  всё-таки можно "маслом" испортить"кашу?"
В связи с этим, за основу, каркас, "скелет", предлагаю для конкурса вот этот припев песни "Крылья"
группы "После 11" (звучит на титрах сериала: "Боец. Рождение легенды").

Я не знаю, но чувствую,
я не вижу, но верую,
если вырастут крылья за спиной –
я хочу, чтобы были белыми...

А в чём эксперимент? - спросите вы.
<...>
Как говорится: "Этот нос не к этому лицу!"

Теперь давайте рассмотрим (нарисуем) размерную (ритмическую) схему этого припева:

-- -- ! -- -- ! -- --
-- -- ! -- -- ! -- --
-- -- ! -- -- ! --  -- -- !
-- -- ! -- -- ! --  ! -- --

В тонкостях терминологии логаэдных построений (3 и 4 строки) я не особо силён,
очевидно, что базовый размер здесь - анапест. Да и не важно это, за "помощью" нужно
обращаться к собственному слуху. Первое прочтение любого текста написанного по этой
схеме может показаться ритмически "конфликтным", но только первое.
А я возвращаю вас опять же к закономерности применения, ибо
"закономерное нарушение становится правилом".
В дальнейшем, верно расставленные акценты при декламации легко разрешают этот "конфликт".
Это одна из причин того, что многие (даже очень хорошие) песни, так "ужасно" выглядят на бумаге.
<...>
Важное пожелание - чтобы эти рифмы были одного качества в закономерном применении
по всему тексту. На самом деле именно это определяет уровень авторского мастерства.
А чтобы ритмически проверить себя, всё-таки рекомендую найти в сети эту песню
и постараться пропеть свой текст под исходную мелодию.
http://www.youtube.com/watch?v=MQiv494_xA4
Вот наглядный пример строфы (катрена):

С отступлением сумерек,
заплутавших помилуют.
Отчего же ты ставишь имярек,
вместо имени и фамилии?
<...>
Желаю всем новых фонетических открытий.
С уважением, Олег.
•••••••••••••••••••••••••••••

Ну, во-первых, в который раз удивляюсь такой разреженности мыслей в довольно таки короткой линии объяснений. Этакий трамплин обид, мнений, вскриков, досад и конешно же неугомонного мастерства наших неувядающих МЭтров от МУзыки. Вот, спрашивается, друзья мои, а вы, случаем, не заблудились площадкой? Здесь, вроде бы как пишут СТИХИ, а не СОЧИНЯЮТ ПЕСНИ. Вас, шо, ваши братья, поэты-песенники, настилько не уважают, шо вы, теперь решили бидных пиитов поизголять? Уважаемый, Гольгертс, какая такая РЕЧЬ КРИЧАЩАЯ?! Нет? А какая? А-а-а... —

«я не слышал пока, чтобы кто-нибудь оспорил высказывание:

"Стихи - это речь, прежде всего, звучащая!"

А что может быть более звучащим, чем песня?»

— уважаемый! Вы о чём? Вы, случаем не из этих, кто в слове ...уй делает ТРИ ошибки? Так вы же ИХ допустили в ТРЁХ предложениях! Да как, нет?! Ну, вот же:

1 Все прекрасно знают, что простой деревенский НАВОЗ это первоклассное средство для удобрения почвы, но он же, в своё время, никак не предназначен для обычного мытья посуды — хотя это и возможно. Будете оспаривать? Далее,

2 Гольгертс, чтобы мне прочитать стих, мне необязательно ОТКРЫВАТЬ свой РОТ. А вам? Гольгертс, что такое стихи? —

«Просодия тем правильней чем тише» —

— и здесь будете оспаривать?! Ну, ладно, Гольгертс, тогда давайте так, для начала, вы, попробуете ответить себе на простой вопрос, что сложнее будет сделать: 1 УСЛЫШАТЬ свою МЫСЛЬ или 2 УСЛЫШАТЬ свой ГОЛОС? Далее, в конце этой рубрики ТРЁХ ОШИБОК, я приведу пример из 4-х стихов, написанных по технике РЕЧЬ КРИЧАЩАЯ (ИЛИ КАК УГОДНО: ЗВУЧАЩАЯ) и ПРОСОДИЯ ТЕМ ПРАВИЛЬНЕЙ ЧЕМ ТИШЕ — а вы, попробуете, сами определить какие из этих стихов в какую РУБРИКУ попадают, — договорились? Это и будет наша неоспоримая доказательная база. Уж, извините, Гольгертс, но, всяко разно подоказательней вашей будет. А теперь продолжим: РЕЧЬ ЗВУЧАЩАЯ

3 «А что может быть более звучащим, чем песня?» —

— Вот! Гольгертс, вот как так можно, можете объяснить? Что вас крутит, что вами управляет, что вами зудит? Что, вы, на таком малом отрезке допускаете недопустимое? Вы, хотите, сказать, что это было сделано, потому что тема вашего конкурса, это слова из песни? И, ладно. Только ведь ваша игра словами идёт — как бы вы не хотели, — от этого зуда, внутри вас. Ибо, ещё раз повторю, — для вас и для кого-то впервые, — у пиита кроме СЛОВА, более ничего нет. Нет, понимаете? —

«когда авторы "творят", по сути, методом тыка,
не опираясь ни на какие гармонические и ритмические закономерности языка.»

— это ваши слова? А эти:

«
-- -- ! -- -- ! --  -- -- !
-- -- ! -- -- ! --  ! -- --

В тонкостях терминологии логаэдных построений (3 и 4 строки) я не особо силён,
очевидно, что базовый размер здесь - анапест. Да и не важно это, за "помощью" нужно
обращаться к собственному слуху.» — ?

— Гольгертс! И, это ваши слова? «Ну, брат, ты даёшь...». С одной стороны, такое неприятие К МЕТОДУ ТЫКА, с другой: НЕ ВАЖНО ВСЁ — ОБРАТИМСЯ К СЛУХУ. К какому слуху, Гольгертс? Покажите мне его! Другое дело, что, если вспомнить ТЕМУ нашей беседы, в которой мы начинали говорить за Фалехов Гендекасиллаб — о, котором, вы также знали и которым вы даже написали одно стихотворение, — и, тут, ТАКОЙ ПРОВАЛ В ПАМЯТИ! Отчего, Гольгертс? И, где был, ваш хвалённый ПОЭТИЧЕСКИЙ СЛУХ? Я, не говорю уже об элементарном знании ИСТОРИИ теории стихосложения. Зачем о ней говорить, когда РЕЧЬ КРИЧАЩАЯ в одно ухо ВЛЕТЕЛА, а из другого ВЫЛЕТЕЛА. — И зачем она такая нужна? Гольгертс, за-чем? – Для чего? – И, КАК это всё ПОНИМАТЬ — в Рифму? —

«             Мой корабль не готов менять оснастку –
             ни вздымать паруса, ни плыть с веслом.
             Тот, кто ранен мечтой, не верит в сказку.
             если вырастут крылья за спиной –

             Я бескрыл и бесхвост, всегда робел.
            Отчего же ты ставишь имярек,

Рихард, если имеется в виду классический одиннадцатисложник, да ещё с непременной
большой и постоянной цезурой после арсиса третьей стопы - то НИКАК!
Не интересно!
С какого перепуга мне должна быть интересна Античная метрика в современном языке?
С какого перепуга это должно быть интересно современному читателю, заражённому
вирусом "олбанизма?"
А вот взять строку (пятистопный метр,
состоящий из четырех хореев и одного дактиля, занимающего второе место)
и написать по всем правилам Английский сонет, с "ключом", строгой схемой рифмовки,
да не простой, а с элементами панторифмы - вот это совсем другое дело.
И такой "сонет" давно написан: http://www.stihi.ru/2013/07/10/4193
И что-то мне подсказывает, что он уникален в своём роде, даже несмотря
на "чукчанизмы" с которыми я пишу в любой форме, независимо от сложности.
И мне плевать если восьми их десяти это не по нраву.
Потому что писал это для оставшихся двух!
О

Гольгертс   22.06.2015 20:07   Заявить о нарушении»

— «Действительно, неплохо бы разобраться, а чего же именно желает потенциальный читатель?
Не знаю, как общая "потребительская масса", но мэтры, ВЕДУЩИЕ КРИТИКИ СТИХОСЛОЖЕНИЯ,
да и просто достаточно ПРОДВИНУТЫЕ АВТОРЫ, которые сами ИСПИСАЛИСЬ в твёрдых формах,
требуют именно "авторского голоса". Дайте нам одновременно и новое и узнаваемое - хороша задачка?»

— ПЕРЛЫ! Обидно, за потребительскую массу. Хм. С другой стороны, кто ж в этом признается? Грубо говоря, чтобы перестать быть этой читательской массой, достаточно лишь правильно подглядывать по сторонам и верно наблюдать куда ветер дует. Вот, кто, ПОНИМАЕТ Гольгертса (при этом, совершенно ничего не понимает,) и, готов согласиться с каждым мановением Мэтра, тот, разве может претендовать на сие обывательское звание: ПЛАСТМАССОВЫЕ ЧИТАТЕЛИ? Смешно. Собственно, а что изменилось со времён Мудрого Каа и глупых обезьян, так самозабвенно внимающих всем тайнам в раскачивающихся кольцах Наимудрейшего? Да, ничего. Только что Мудрый Каа — один. А его заменители, порой, так похожи на другого мультяшного персонажа, — очень трудолюбивого ослика Иа. И в Рифму, и в суть, если понаблюдать за движениями этих зудящих персонажей. Ну, а читатели. Ох. Ну а что, читатели. Для того они и читатели, чтобы им всегда, всегда, красиво накладывали. И, пусть, кто-нибудь это оспорит. Другое дело, что отделять бедного читателя от других — якобы пишущих и т.д. — вот! Вот она, истина! — покрытая перьями. Что, в пору извиниться перед уважаемым читателем и молить его о прощении. Милые мои! Хоть убейте! Но, вы, в разы — в разы! — смышлённее будете, нежели эти сопливые спекуллектуалы, или кем ещё они там себя возомняют? Хух. Извинился? Ну и слава нам! Поехали далее. А что далее. Как и обещал, стихи в студию! —

•••••••••••••••••••••••••••••
http://stihi.ru/2016/10/05/4602

Как незаметно чувства огрубели.
Давно застроены места, где мы
любили за стихи, а не за "бентли"
и ждали оттепель среди зимы.

Тепло пришло, но с грязевым потоком.
Свобода слова – не свобода от...
Похоже, мы не осознали толком,
как были втянуты в водоворот.

Но тех, кто независим и непризнан
не вдохновляла ровная строка.
Одни попали к нео-футуристам,
другие "оболбанились" слегка.

А кто-то бросил это дело, вовсе.
В умах практичных – цифры да счета.
И даже жить переселились в офис,
где бездуховность – та же нищета.

Лишь девочка с глазами цвета мёда
и деревенский парень от сохи.
Наивно, бескорыстно, искромётно,
по-прежнему любили... за стихи.

•••

http://www.stihi.ru/2014/10/17/1315

Ищу всю жизнь, ужаленный наверно
Прочтением толстенных умных книг.
Джек Лондоном, Беляевым, Жюль Верном...
К которым в детстве с жадностью приник.

Ищу всю жизнь, глотая молча клички,
Не петрящий в быту смешной ботан.
Ищу, перебирая все отмычки
К заветному, тому, что "где-то там"...

Ищу всю жизнь, как будто кружит морок,
Ищу, и не надеюсь на привал,
Не что имел, не тех, кто был мне дорог,
А то, что не имел и не терял.

Ищу всю жизнь, что тот смешной мальчишка
Искал все детство в вожделенных книжках.

•••

http://www.stihi.ru/2016/11/10/11316

Сверчок, сверчок, ты знаешь свой шесток.
Ты верен вдохновению и фальши.
И музыке, идущей между строк,
И звуку, льющемуся в этом танце.

Когда бы не пришёл черёд кружить.
Когда бы не пришёл черёд расстаться.
Сверчок, сверчок ты знаешь свой шесток.
И замерев, ты попадаешь точно в пальцы

Той тишины прохладной и скупой,
Среди других остынувших и лживых,
В своих могилах, живее всех живых
Сверчков похожих на тебя о бог помилуй.

Секунды бог бесстрашный и шальной,
Ты пробегаешь вечность за сантимы
Сверчков похожих на тебя как решето,
Наполненное звуками Зарины.

Но не бывать их у таких сверчков.
Всё время их насущное — границы, —
Своих шестков не перейти не перепрыгнуть
И тлеть, пока они, в фаворе у истицы.

•••

http://www.stihi.ru/2012/05/02/7279

Несовершенный вид — куда точней?
Неидеальной пробы позолота,
кольцом дорога — скрученный хайвэй,
проложенный по топям и болотам.

Как шея дикой утки — резкий хруст —
Несовершенный? Дважды совершенный!
Не ожидал мой внутренний Прокруст,
что сам себя обрубит по колени.

Про переходность лучше промолчу,
об этом думать глупо и бредово.
Разбор — расклад — заведомо вничью —
три формы (где о будущем ни слова).

Опустим фонетический аспект —
он не звучит ни сладко, ни красиво,
к тому же, ничего банальней нет
уложенных в строку инфинитивов.

«Любимый» — прилагательное от..?
Причастие! Страдательное. (Вот же,
не ждать — Действительного, а наоборот,
несовершенным этим — не тревожить

сильнее, чем весенняя гроза,
сильнее, чем черемухи цветенье).
Во мне — глагол. Тебе спасибо за...
Несовершенный... дважды совершенный...
•••••••••••••••••••••••••••••

Гольгертс, друг мой, можете мне подсказать какие из представленных стихов написаны по вашей методе, а какие по моей? Ну, не будем сейчас играть в точности, да? Всё очень просто. Ху из ху. И, какая метода лучше. Гольгертс, вы не поверите! Поблажка. Но, одна, всегда будет дополнять другую. Поэтому, не парьтесь. Можно сказать, успехов вам. А зачем я это всё затеял, тогда? Ну, друг мой, как же зачем, ведь, вы же как и я, не только пиит, но и теоретик — или как? Вот, поэтому-то и всё. В данном случае, вы, самозабвенно вешаете лапшу многоуважаемым читателям, а я её покорно снимаю. И, наоборот. Ну, — такое тоже может быть. И так, покуда Земля-Матушка носит нас, таких ублажителей многоуважаемого читателя — согласны? Тогда, подведём итоги. Итак. Итак. Итак... Или, где-то дополним сказанное ранее. Ибо, всей мимикрии в этом нескончаемом блицкриге Гольгертса по поводу СТИХОВ и ПЕСЕННЫХ ТЕКСТОВ никогда не предугадать — а только пытаться. Хотя бы попробовать разделить, — вот уж действительно: эти ПОТОКИ (обойдёмся без выражений) а уж потом, если и не критиковать их, то хотя бы дать возможность их автору поВНИМАТЕЛЬНЕЙ посмотреть на них ещё раз. —

1 «Первое прочтение любого текста написанного по этой
схеме может показаться ритмически "конфликтным", но только первое.»

2 «А я возвращаю вас опять же к закономерности применения, ибо
"закономерное нарушение становится правилом".»
+
3 «В дальнейшем, верно расставленные акценты ПРИ ДЕКЛАМАЦИИ легко разрешают этот "конфликт".»

4 «Это одна из причин того, что многие (даже очень хорошие) ПЕСНИ, так "ужасно" выглядят на бумаге.»
<...>
5 «Важное пожелание - ЧТОБЫ эти РИФМЫ БЫЛИ ОДНОГО КАЧЕСТВА в закономерном применении
по всему тексту. На самом деле ИМЕННО ЭТО ОПРЕДЕЛЯЕТ УРОВЕНЬ авторского МАСТЕРСТВА.»

6 «А ЧТОБЫ РИТМИЧЕСКИ ПРОВЕРИТЬ СЕБЯ, всё-таки РЕКОМЕНДУЮ НАЙТИ в сети эту ПЕСНЮ
И постараться ПРОПЕТЬ СВОЙ ТЕКСТ ПОД исходную МЕЛОДИЮ.»

—

1 И первое, и второе, и третье прочтение — да хоть 23! — ТОЛЬКО ПРИ ДЕКЛАМАЦИИ будет удовлетворительным. А так-то — пойдёт. Как говорится, написали и забыли.

2 Любой закон, закономерность, как угодно БЕЗ СЛУХА — это ПУСТОЙ ЗВУК. Если, кто-нибудь, хоть раз, услышав «Элизу» Бетховена, потом не вспомнит её, когда будет подбирать такие же ноты, для якобы новой, ни разу невиданной сюиты, при этом, громогласно трындеть о своём ВЕЛИКОЛЕПНОМ СЛУХЕ, как минимум, он, уже будет смешон, — естественно за пределами своего детского садика. В вашем же случае, Гольгертс, возможность задуматься ещё есть.

3 В стихах, акценты проявляются сами. Если нет. Значит, пока ещё не судьба. Или вообще. В случае же декламации, то, в который раз повторяю: Чтобы правильно открыть рот, необязательно следовать ЗАКОНАМ СТИХОСЛОЖЕНИЯ. Ибо, любой стих, можно прочитать с теми или иными ОСТАНОВКАМИ и ПАУЗАМИ — заранее выделив их на бумаге, в том числе. Отмечу ещё одно передёргивание. Не надо смешивать ЛЁЖКУ СТИХА которую вы назвали 2 закономерным нарушением и 3 декламацию.

4 Здесь, вы, от ДЕКЛАМАЦИИ плавно переходите к ПЕНИЮ — вы хоть иногда проверяете, что пишете? — то есть вы уже обманываете самого себя. Мало того, у меня есть ОПЫТ знакомства с песнями. И, многие из них так же стабильны в плане формы как задница носорога и древесной обезьяны. А уж о тех формах, которые вы тут рисуете и говорить не приходится.

5 Ну, вот опять же, когда я слышу, что Рифма так преподносится, мне уже ясно, с кем я имею дело — с обыкновенным рифмоплётом. Мало того (даже не ищя противоречий — которых у самого автора найдётся предостаточно, если хорошенько их поискать), он, здесь, ставит Ритмику ниже плинтуса, ибо не важно какая она (раз он так Рифму преподносит) — ГЛЯНЬ на Рифму. Ну, нормальный, вообще?

6 Чтобы ритмически проверить себя надо найти песню... Господи! ...и ПРОПЕТЬ её! О чём пишет этот человек?! Гольгертс, о чём вы пишете?! Всё. Достаточно. Сил моих больше нет! Отдыхаю пока. (24-25.12.2016) А там посмотрим. А. Нет. Напоследок скажу. Что мелькнуло. Гольгертс, возможно, вас, некоторые и не понимают, — и я, в том числе, — что ваши стихи надо понимать под музыку, — нет? Просто и тупо ПРОПЕВАТЬ? А-а-а... Тогда, с уважением.

ВОТ УЖ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО, — с уважением! Как говорится одно накладывается на другое. Неуспело мелькнуть, как замелькало. А сил-то нет! Оставил на после сна. Проснулся. И, начинаю. Вай... Вай... Вай... Вот не хотел, уважаемый Гольгертс, писать о Рифме, но, видимо ещё пару фрагментов просто необходимо будет процитировать. Для начала же, мелкание. Что, собственно-то мне в голову пришло. Цитирую:

«предлагаю для конкурса вот этот припев песни "Крылья"
группы "После 11" (звучит на титрах сериала: "Боец. Рождение легенды").»

— цитирую стих:

•••
Смысловая засада,
Рифма наградой
Раз в полтора часа,

Недосказанность фразы
В липком экстазе,
Крик на два голоса,

Полилась на бумагу
Темная брага
Выдержкой 20 лет,

Мы не вместе, но рядом,
Значит так надо,
Я выключаю свет…

Твой силуэт, как иллюзия.

Оставаться надолго,
Надо не надо,
Споров не избежать,

Мне осталось немного,
Что будет дальше,
К счастью не мне решать.

Скукой дышит в затылок
Звон ложек-вилок,
Смех сквозь презрение,

Мне б побыть настоящим
Было бы счастье
Пусть лишь мгновение.

Я не знаю, но чувствую,
Я не вижу, но верую,
Если вырастут крылья за спиной –
Я хочу чтобы были белыми...

Я не знаю, но чувствую, я не вижу, но верую,
Если вырастут крылья за спиной –
Я хочу чтобы были белыми... они.

Крепко сжатые руки,
Взят на поруки,
Новый крутой маршрут,

Кто-то хочет сразиться,
Кто-то боится,
Третьего дома ждут.

Стержень - быстрые спицы,
Жизнь колесницей
Движется к пропасти,

Распахни свое сердце,
Если ты хочешь
Душу свою спасти.

Я не знаю, но чувствую, я не вижу, но верую,
Если вырастут крылья за спиной –
Я хочу чтобы были белыми...

Я не знаю, но чувствую, я не вижу, но верую,
Если вырастут крылья за спиной –
Я хочу чтобы были белыми...
•••

— Мама, дорогая! Разбивка, если что моя. Авторская была — в одну строку:

«Смысловая засада, рифма наградой раз в полтора часа,»

— ну, типа, 8-стопный ХД-Логаэд. Где, первые две колы (полустишия), — Леонинские – с внутренней Рифмой. Собственно, опять же, забегая вперёд (об этом в разделе БОНДАРЕНКО), можно сказать по форме, стих-песня этой группы не что иное как стих Александра Пушкина «БУдрыс и его сыновья» — цитирую:

Три у Будрыса сына, как и он, три литвина.
Он пришел толковать с молодцами.
«Дети! седла чините, лошадей проводите,
Да точите мечи с бердышами.

Справедлива весть эта: на три стороны света
Три замышлены в Вильне похода.
Паз идет на поляков, а Ольгерд на прусаков,
А на русских Кестут воевода.
<...>

А МОЖНО ТАК:

Три у Будрыса сына,
Как и он, три литвина.
Он пришел толковать с молодцами.
«Дети! седла чините,
Лошадей проводите,
Да точите мечи с бердышами.

Справедлива весть эта:
На три стороны света
Три замышлены в Вильне похода.
Паз идет на поляков,
А Ольгерд на прусаков,
А на русских Кестут воевода.

<...>

А МОЖНО ТАК:

Три у Будрыса сына, как и он, три литвина. Он пришел толковать с молодцами.
«Дети! седла чините, лошадей проводите, да точите мечи с бердышами.

Справедлива весть эта: на три стороны света три замышлены в Вильне похода.
Паз идет на поляков, а Ольгерд на прусаков, а на русских Кестут воевода.

<...>

А МОЖНО ТАК (с моей лёгкой руки — только не падайте, поначалу!):

Три у Будрыса сына, как три литвина. Он толковал им дети.
«Ну-ка! седла чините, баб спроводите,
Да бердыши узрейте.

Справедлива весть эта: на три совета
Три аж до самой Вильны.
Паз идет на поляков, Ольрд на прусаков,
Русским достался Михал.

+

Полилась на бумагу
Темная брага
Выдержкой 20 лет,

Мы не вместе, но рядом,
Значит так надо,
Я выключаю свет…

=

оо1оо1о/ — Анапест2 (Ферекратей 1о1оо1о — 3-стопный Хорео-Дактиль.)
1оо1о/ — Дактиль2
1оо1о1о — Аристофаник — 3-стопный Дактиле-Хорей.

+

оо1оо1о/
1оо1о/
1оо1о1

=

ТОЖДЕСТВО. По форме Строфы, плюс-минус, разобрались. Ритмику трогать не будем. Хочется поговорить о Рифме. Ну, так ради прикола. Это заметно всегда. И будет заметно всюду. Если оторвать задницу с телеэкрана и узреть воочию какие рифменные созвучия (не говоря уже о бастионах формы), всё предлагают и предлагают нам заядлые балалаешники. Покажите мне Супер-Рифмы в представленной песне-стихе — найдёте? Вопрос: для чего Гольгертс так юморительно о ней рассказывает? Почему бы ему не поговорить об этом с его друзьями — певцами и балалаешниками? Что, он, собственно хочет, вообще, чтобы пииты заквакали также как и он? Что, пииты, поддержат бравого Гольгертса и он, из жалкого балалаешника превратится в отпетого баяниста, чтобы его друзья, наконец таки, признали его? Ну, как же нет, Гольгертс? Чисто теоретически — да и практически! — любой певун, при написании песни, всегда, всегда, будет ориентироваться лишь на то, как он её ПРОПОЁТ. Всё. Всё! Всё, Гольгертс. Ему на...уй не будут нужны, ни ваши ПАНТОРИФМЫ ни ваши ПОНТЫ относительно их звучания, если это звучание его устраивает. А пипл? Многоуважаемый Гольгертс, вы хотите, чтобы я вам поверил? Отлично. Тогда, во-первых, прекратите быть таким жалким. Во-вторых, хрен с ним жалостью. В некотором роде, каждый интеллигентный человек — жалок. Настоящий интеллигентный человек, просто ведёт себя как Конфуций ему завещал. Если он разговаривает с грубыми людьми, он, разговаривает с ними интеллигентно, а не как прокисшая банка с огурцами. И т.д. Поэтому будьте жалким, Гольгертс! Но, имейте совесть, — ЗНАЙТЕ. Знайте, Гольгертс. И не то, что вам преподавали в музыкальной школе, а то, что связано с Поэзией. —

•••
«Я не знаю, но чувствую,
я не вижу, но верую,
если вырастут крылья за спиной –
я хочу, чтобы были белыми...

А в чём эксперимент? - спросите вы.
Обратите внимание, в припеве использована только одна рифма: "верую - белыми",
давайте посмотрим попристальнее и определим, а какая она?
.
Дактилическая трёхсложная корневая рифма, с ударением на первом слоге
и полным диссонансом (несовпадением всех фонем)  в заударных слогах:
"вЕрую - бЕлыми"
Другие определения: "жёсткая конфликтная рифма" и "левосторонняя рифма".
Точность и глубина такой рифмы определяется созвучием ударного слога.

В данном случае мы имеем приблизительное созвучие: "вЕр - бЕл", хотя если рассматривать
согласные, то стоит отметить звонкость (близость) "В" и "Б" и сонорность (заместимость): "Р" и "Л"
Глубокой для данного типа рифмы, являлась бы, например рифма: "ВЕРую - ВЕРбами".
В любом случае приоритет общей (созвучной) опорной согласной в ударном слоге, никто не отменял,
равно как и разнородность рифмы. Хотя, как раз в корневой рифме для разнородности
и разнопадежности гораздо большая вариативность, чем в обычной рифме.
Вот только "судьба"  у корневой рифмы непроста. Многие "поэтические снобы" её за рифму
не считают и вовсе - "не слышат, якобы". Однако именно этот "конфликтный диссонанс", на мой
взгляд придаёт этой рифме особое очарование "угадываемости", неочевидности.
Это своя неповторимая краска, тембр созвучия. Но это происходит только в том случае, когда
такая рифма (да и любая по уникальному качеству) применяется ЗАКОНОМЕРНО (чаще всего симметрично)
по всему тексту. Одна или две корневые рифмы на объёмный текст, действительно, могут "не прозвучать",
да и выглядят инородными телами. Как говорится: "Этот нос не к этому лицу!"»
•••

— собственно, опять же, как можно обращать внимание на этот ТРЁП. Во-первых, давайте ещё раз взглянем на строки:

Я не знаю, но чувстВУЮ,
я не ВИжу, но ВЕРУЮ,
если ВЫрастут крылья за спиной –
я хочу, чтоБЫ БЫли БЕлыми...

Что же разбираете, вы, уважаемый? И, даже здесь, вы, неучитываете мелких, но, очень важных деталей. Насколько, правда, не знаю. Но, во-вторых. Рифма веРУЮ — У-Ю - беЛЫМИ — И-МИ, это не одно и тоже (и по всем параметрам), нежели БЕЛЫМИ-ВЕРУЮ — вот так лучше. Хотя, если спросить себя, почему, то, ответ простой и в тоже время смешной — надо просто сказать Б-В и В-Б, где:

1 УДОБСТВО произношения лучше у варианта В-Б — то есть от КРАЕгубности к ПОЛНОгубности.

2 А вот с У-И и И-У — где-то 50/50 в пользу И-У.

Что же получается, по этому признаку, Рифма ВЕРУЮ-БЕЛЫМИ, лучше! Вай.. Вай... Вай... А шо же делать С МОИМ ВЕЛИКОЛЕПНЫМ слухом? Возможно, наш слух, В ДАННОМ СЛУЧАЕ, ориентируется на подачу от более слышного до менее слышного? Возможно. Поэтому плюём мы на эти вычисления и в этот раз. Да. На всякий случай, мы просим извинить нас за такую неказистую подачу этой главы о звуках в Рифме. А всем рифмоплётам желаем и в дальнейшем находить и доказывать нашу Рифму, исключительно, НА ГЛАЗ — чтобы ВСЕ ВИДЕЛИ — какая-такая Рифма, однако, замечательная или, наоборот ХЕРОВАЯ. Как например, ГЛУБОКАЯ (вот я смеялся!) Рифма ВЕРУЮ-верБАМИ и постановка от Мэтра, такой, ей, начальной траектории: ВЕР—ВЕР! Гольгертс, а куда подевался звук Б? Вы что, ГЛАЗАСТЫЙ вы наш, совсем-совсем неучитываете такие моменты как СОГЛАСНЫЙ-СОГЛАСНЫЙ рядом звук и СОГЛАСНЫЙ-ГЛАСНЫЙ и т.д.? Всё, малюете, как в школе вас учили, — по слогам? Гольгертс, но в Поэзии, это, несколько усложненно. И, выглядит, как-то так:

ВЕ — Ру-ю —— ВЕ – Р-Ба-ми

(ВЕ)+(Ру)+(ю) — (ВЕ-р)+(р-Ба)+(ми)

— вот и получается, что, вначале 1 ВЕ-ВЕР, далее 2 ВЕРУЮ-ВЕРБА – 3 ми. То есть слово ВЕРБАМИ, в 0.5-1 раз дольше, нежели слово ВЕРУЮ. А, в начале... — короче, блин! — вы всё ВИДЕЛИ сами. Удовлетворило ли это вас? Эх, Гольгертс, завидую я вам, ох, как завидую. Вы, наверное, были отличником в школе. Ну, и, напоследок, этой главы о Рифме.

Один момент. Подсказка. То, что всегда рядом с вами. Обратите внимание на то, какое движение сопутствует тому или иному звуку. Ну, например, почему звуки М-Б-П — ПОЛНОгубные? Почему, звук М из этой троицы — СУПЕРгуб? Как бы вы назвали такие слова-слоги, как Ом, Аум, Амен, Аминь? На всякий случай, друзья мои, повторяю, для этого вам не нужны многия и заумные и сверхнаучные термины — гутарьте ЗВУКИ и мыслите их ДВИЖЕНИЕ. Гутарьте и мыслите не только голосом, но и самой МЫСЛЬЮ. Чувствуйте то, как, — резонирует и самое главное, — где, – при мысли о том или ином звуке. Тогда, быть может вы и поймёте кое что. Для начала же простое: Почему в Русском алфавите, буквы, расставлены так, а не иначе? И, самое главное, что СВЯЗЫВАЕТ воедино все мысли в человеке? На этом, лекция о Рифме закончена. Надеюсь, для наших Ярославн, а может быть и где-то и Тань, она показалась интересной. С уважением.

И, наконец, последнее. Я уже запутался, но, надеюсь, что последнее.

СВЯЗЬ ФАЛЕХА С АНАПЕСТОМ. Из своей статьи:

•••••••••••••••••••••••••••••
Гаспаров. Песенный стих. Ч3. Про нагих-босых
http://www.stihi.ru/2015/09/15/9633
<...>
"Повесть о Горе и Злосчастии" -- на традиции духовных стихов; и народно-песенный размер в её тексте сохранился гораздо лучше:

А`ли тебе мо`лодец, неве`дома
Нагота` и босота` безме`рная,
Легота`-безпрото`рица вели`кая?
На себя` что купи`ть, то прото`риться,
А ты`, удал-мо`лодец, и та`к живёшь.
Да не бью`т, не му`чат наги`х-босых,
И из раю наги`х-босых не вы`гонят,
А с того`-свету сюда` не вы`тепут,
Да никто` к нему` не привя`жется,
А наго`му-босо`му шуми`т разбой...

КОММЕНТАРИИ.

Ох... Как же трудно наверное было бы Гаспарову поставить удар босому в последней строке, если б было бы так:

А нагому-босому В ЛЕСАХ шумит разбой

Но это лирика. А так-то, как я уже и говорил, довольно странная и прямо таки навязчивая идея ставить ТРИ УДАРЕНИЯ на былинный стих. При этом, где трёхударность с трудом получается -- винить переписчиков. Что толку от такой СВОБОДНОЙ ударной системы, если она так жалко напоминает сугубо ЗАТВОРНИЧЕСКУЮ стопическую?

...Стих написан 5-стопным Ямбом? Да ладно! А почему тогда он так загадочно не 5-ти ударен? А потому шо...

Но эта "Повесть..." действительно интереснее некуда! Во-первых, дактилическое окончание прямо таки чудесно сглаживает такой серьёзный Размер, как 3-стопный Анапест...:

На себя что купить то проториться

Хотя конешно тут, слова попадающие под первые два удара так интересно образуют некое своеобразие Фалеха:

На себя что купить...

Ну кто так пишет Анапестом? Плюс, довольно таки ощутимо слово -- ТО, прям ну просящееся на удар:

На себя что купиТЬ ТО ПР...

Вобщем, всё в этом Анапесте указывает на Фалеха:

На себя что купить ВАМ то проториться

Единственно, что в этом убудет, так это то тяготение к удару слова ТО. Плюс, как бы там ни было, а Ан3 посерьёзней Фалеха будет. И это безусловно нужно было к следующей строке:

А ты`, уДАЛ-мо`лодец и та`к живё`шь

Здесь 4 удара и без комментариев.

<...>

Вот таки дела. И, -- только схемки не хватает. Что ж, черчу. По своему. Без метрической и стопной. Только цельная:

1ооо1ооо1оо_____1
оо1ооо1о1оо_____2
оо1оо1ооо1оо_____3
оо1оо1оо1оо_____4
о1оо1ооо1о1_____5
оо1о1оо1о1_____6
оо1оо1ооо1оо_____7
оо11оо1о1оо_____8
оо1оооо1оо_____9
оо1оо1оо1о1_____10

1П3д (Буй-турчик)_____1
Х5д_____2
Фалех. ХД5, д_____3
Ан3д_____4
ЯА5_____5
Сапфо. ХД5, м_____6
Фалех. ХД5, д_____7
ЯЯА4, д_____8
Пкбс.(?) ХД4, д_____9
ХД5м_____10
<...>
•••••••••••••••••••••••••••••

ТЕПЕРЬ один современный стих, — по стопам далёкого народного творчества:

•••
Про корову
Света Хохломская
http://www.stihi.ru/2016/11/16/4410

почти песенка

А богатая я, ох! богатая.
На чулках моих заплатка пятая,
Есть калоши и те на веревочках,
Незабудки на юбке в поклёвочках.
Поистёрлася, жизнью битая,
Не читай мне рэп, риорита – я.

А лошадки мои – карусельные,
Пирсы, пристани мои – карамельные,
Шоколадки мои – от Алёнушки,
Драгоценности – стекляшки да пёрышки.
Бальзамины мои – ваньки мокрые,
Феи древние мои – тётки добрые.
На рыбалку пойдём за карасиком,
Обнадёжим, удивим Ваську с Барсиком.
<...>
•••

оо1оо10о1оо — 3-ст. Анапест...
оо1о0о1о1оо — 5-ст. Хорей...
1о1оо1оо1оо — 4-ст. ХД...
оо1оо1оо1оо — 3-ст. Ан...
оо1оо1о1оо — Гликоней...
оо1о1оо1оо — Пкбс...

Фалеха не было. Зато было довольно достаточно Призрака:

Пирсы, пристани мои – карамельные,

1о1ооо1оо1оо — 5-ст. ХД...

Что, собственно, неудивительно. Ибо, Призрак и 3-ст. Анапест, более близки друг к другу, нежели Фалех и 3-ст. Анапест. А вот, Фалех и Призрак — сколько угодно. И, это не только ИСТОРИЯ Стиховедения, но и современность. Ничего не зная о всех этих терминах, выбирать те или иные Размеры, РИТМИЧЕСКИ подходящие друг другу. То есть так, как это было выше. А не так как я, вам сейчас покажу (беря пример с вас, многоуважаемый, Гольгертс, как вы, берёте пример с безграмотного грамотного специалиста.):

1 Фалех и Ан3

оо1оо1ооо1...
оо1оо1оо1...

или:

2 Призрак и Ан3

оо1ооо1оо1...
оо1оо1оо1...

Ура! В первом случае ДВА СОВПАДЕНИЯ, а значит, тилько Фалех и 3-стопный Анапест! Браво! Только, почему-то, вопреки ИСТОРИИ Стиховедения. Ибо, классики, выбирали второй случай — Призрак и 3-стопный Анапест. Гольгертс! А по-че-му? С уважением.

Теперь, ПЕСЕННЫЙ ТЕКСТ одной певицы. Мои тыры-пыры на него — исключая припев. И, СТИХ по мотивам, собственно, этого припева. Но, по порядку.

1 ПЕСЕННЫЙ ТЕКСТ:

•••
ПРИМЕЧАНИЯ(25.12.2016):

Ф... — Фалех — ХД5_а2
Ан3... — 3-стопный Анапест
Х6... — 6-стопный Хорей
Я6... — 6-стопный Ямб
ДЛ... — Дробный Логаэд
ХД5_б... — 5-стопный Хорео-Дактиль с двумя Дактилями
ДХ4_б... — 4-стопный Дактиле-Хорей с двумя Дактилями
П... — Призрак — ХД5_а4

•••••••••••••••••••••••••••••
Елена Ваенга - Говори, говори, я не наслушалась. (08.09.2016)
http://textipesni.ru/?mode=song&id=831937

Говори, говори, я не наслушалась, — Ф...
Стала я для тебя такой послушною, — Ф...
Кобылицею белой, строптивою, — Ан3...
Говори, что я стала красивою. — Ан3...

Поманил, поманил, крылья подарил, — ДЛ...
Показал взглядом - куда лететь надо, — ДЛ...
Напоил, напоил водой из ладоней, — ХД5_б...
Говорил, что не тронешь, а сам забыл… — ХД5_б...

Говори, говори, я ж буду маяться, — Ф...
Но не правду, она – мне не нравится, — Ан3...
Мне тебя не обнять – руки связаны, — Ан3...
По одной реке плывем, да лодки разные. — Х6...

Поманил, поманил, крылья подарил,
Показал взглядом - куда лететь надо,
Напоил, напоил водой из ладоней,
Говорил, что не тронешь, а сам забыл…

Карты биты, а масти не сходятся, — Ан3...
Ох, не зря в омуте черти водятся, — ДХ4_б...-Х5...
Даже косами чую – разлучница, — Ан3...
Но ничего у тебя не получится. — Д4...*

Поманил, поманил, крылья подарил,
Показал взглядом - куда лететь надо,
Напоил, напоил водой из ладоней,
Говорил, что не тронешь, а сам забыл…

Уходи, уходи! А руки тянутся… — Ф...
С глаз долой, с сердца вон! А боль останется… — Ф...
Говори, говори, да на прощание, — Ф...
Просто ты не сдержал обещания. — Ан3...

Поманил, поманил, крылья подарил,
Показал взглядом - куда лететь надо,
Напоил, напоил водой из ладоней,
Говорил, что не тронешь, а сам забыл…

•••

2 ТЫРЫ-ПЫРЫ:

•••
Говори, говори, я не наслушалась, — Ф...
Для тебя вновь такой стала я послушною,<<< — Х6...
Кобылицею белою, строптивою, — Ф...
Как я стала для тебя такой красивою. — Х6...

...

Говори, говори, я ж буду маяться, — Ф...
Но не правду, она – мне ох не нравится, — Ф...
И тебя мне не обнять – руки связаны, — П...
По одной реке плывем, да лодки разные. — Х6...

...

Карты биты, а масти всё не сходятся, — Ф...
Ох, не зря же черти в омуте том водятся, — Х6...
Даже косами я чую их – разлучница, — Х6...
Но у тебя же ничего с ней не получится. — Я6...

...

Уходи, уходи! А руки тянутся… — Ф...
С глаз долой, с сердца вон! А боль останется… — Ф...
Говори, говори, да на прощание, — Ф...
Просто ты не сдержал ты обещания. — Ф...

...

<<< Падучая строка? Согласен. Но имеющая второй Ритм. Надо ли мне показывать какой?
•••

3 ТЕПЕРЬ СТИХ ПО ПРИПЕВУ(25.12.2016):

•••
Поманил, поманил, крылья подарил, — ДЛ...
Показал взглядом - куда лететь надо, — ДЛ...
Напоил, напоил водой из ладоней, — ХД5_б...
Говорил, что не тронешь, а сам забыл… — ХД5_б...

оо1оо1/1ооо1
оо11о/о1о11о
оо1оо1о1оо1о
оо1оо1оо1о1

•••••••••••••••••••••••••••••
(08.09.2016 — поскольку, это было так давно, то, даже не буду проверять схемки. Лень.)
•••••••••••••••••••••••••••••

Что тебе до неё?
Docking The Mad Dog
http://www.stihi.ru/2011/12/16/4633

 Говори, говори, я не наслушалась, Стала я для тебя такой послушною...
Елена Ваенга

Как-то всё мелочно, как-то всё – побоку.
Отлюбил девочку, улетел облаком...
Что шептал, ласковый?
Что напел вкрадчиво?
Губы – цвет маковый... Что с ней? – Не спрашивай.

1оо1оо1оо1оо
оо11оооо11оо
оо11оооо11оо
1оо1оо1оо1оо

Говоришь, клином свет,
да на ней одной?
Говоришь, больше нет
ни одной такой?
Всё пройдёт, всё пройдёт... Боль забудется.
Всё быльём порастёт.
Не была спутницей,

оо11оооо1о1
оо11оооо1о1
оо1оо1оо1оо
оо1оо1оо11оо

не была суженой или единственной.
Улетел облаком и... говоришь со мной?
Что с ней – не знаю я. Может, и плакала.
Что тебе до неё?
Говорят всякое...

оо11ооооо1оо
оо11ооооо1оо
1оо1оо1оо1оо
1оооо1оо11оо

Говорят всякое, языки без костей.
Губы – цвет маковый. Ну, наливай да пей.
Наливай до краёв, может, уйдёт тоска.
Ты её не сберёг – кровь стучится в висках.

оо11оооо1оо1
1оо1ооооо1о1
оо1оо1ооо1о1
оо1оо1оо1оо1

Говоришь, клином свет,
да на ней одной?
Говоришь, больше нет
ни одной такой?
Делаешь – не жалей. Всё порастёт быльём.
Что же ты всё о ней? Что живёшь прошлым днём?

оо11оооо1о1
оо11оооо1о1
1оооо1ооо1о1
1оооо1оо1оо1

Что с ней – не знаю я. Может, и плакала.
Что тебе до неё?
Губы, цвет маковый...

1оо1оо1оо1оо
1оооо11оо1оо
            16.12.2011

•••
__________________
Перечитал к вечеру
Да, это стилизация, по мотивам.

Песня Елены Ваенги стоит того, чтобы её послушать.
Клип со студийной записью http:///youtu.be/dm8AougOGDk
 (здесь хороший звук, хотя видеоряд может отвлекать, т.к.
 смонтирован из кадров фильма "Тихий Дон") - начать лучше всё равно отсюда.
 Либо чистая аудиозапись: http://www.moskva.fm/artist/елена_ваенга/song_1547870
http:///youtu.be/gCw4aUsyJHs
 Концертная запись этой же песни: http:///youtu.be/IoZM5zb7WVY

© Copyright: Docking The Mad Dog, 2011
•••••••••••••••••••••••••••••

Ну, во-первых, что хочется сказать, странное дело, что Доктор, написал свой стих, — именно стих, — неучитывая ПЕСЕННЫЙ ПРИПЕВ Елены Ваенги. Правильно ли он сделал. Ещё бы! Во-вторых, Гольгертс, а вы как считаете? Есть ли слух у Доктора или, как обычно, всё дело в учебном заведении, где Доктор давно уже вышел из того светлого возраста, чтобы внимать вашим самозабвенным рассказам? С уважением.

Кстати, этот припев, Елены Ваенги, — который, в некоторой степени Сапфичен, — есть не что иное, так сказать, как искажение, в метрическом плане, стиха-песни Булата Окуджавы:

ХД5 — строфный Логаэд.

дмдм

Песенка об арбате
http://www.stihi-rus.ru/1/okud/30.htm

Ты течешь, как река. Странное название!
И прозрачен асфальт, как в реке вода.
Ах, Арбат, мой Арбат, ты — мое призвание.
Ты — и радость моя, и моя беда.

Пешеходы твои — люди невеликие,
каблуками стучат — по делам спешат.
Ах, Арбат, мой Арбат, ты — моя религия,
мостовые твои подо мной лежат.

От любови твоей вовсе не излечишься,
сорок тысяч других мостовых любя.
Ах, Арбат, мой Арбат, ты — мое отечество,
никогда до конца не пройти тебя.

+

Поманил, поманил, крылья подарил,
Показал взглядом - куда лететь надо,
Напоил, напоил водой из ладоней,
Говорил, что не тронешь, а сам забыл…

=

оо1оо1/1ооо1оо
1о1оо1/оо1о1
1о10о1/оо1о1оо
оо1оо1/оо1о1
+
оо1оо1/1ооо1
оо11о/о0о11о
оо1оо1/о1оо1о
оо1оо1о/о1о1

=

Гольгертс, опять же, что скажете, будем сравнивать Булата Окуджаву и Елену Ваенгу? По каким критериям, — по Метру, Ритму, исполнению, или, как обычно, по-вам? С уважением.

Хух. Думаю, что всё. Стоит ли говорить о выводе? Надо подумать. Может потом. А пока и так сойдёт. Переходим к другому нашему конкурсанту: Буйному критику

БОНДАРЕНКО... упс... Немного подумав мы решили, что, лучше будет о нём в продолжении... А там посмотрим. Сейчас же, просто ссылочка на их милость в виде рецензии:

Рецензия на «Голосование плюс Итоги на Авт. конкурсе Гольгертса» (Кубок Стихиры)
http://www.stihi.ru/rec.html?2016/12/22/13675
http://archive.li/Ijifp

С уважением,