Кто посмел...

Кто посмел взлететь над головами?
Разве дело смертному летать?
Не по сути людям птичья стать?
Пусть в бездну канет?
На иконе поцелуев много...
Кто, зачем и сколько целовал?
Скоро солнце сядет за увал...
Кто вспомнит Бога?

Кличет плачем беды горемыка.
Радостью дышать- великий труд.
Солнце возвращается к утру,
Кто нынче мытарь?
Судьбы, что глубокие чеплашки...
Доля в каждой полная... по край.
В ней смешали вкусы ад и рай.
Бегут мурашки?

Каждый выпьет чашу без остатка.
Закусив просфорою души.
Счастью на земле сбирать гроши?
Чьи то порядки?
Сумерки являются туда лишь,
Где закончен суетливый день.
Уходя с земли навечно в тень,
Что здесь оставишь?

30.08.2016

Краткий анализ текста
Тема текста
Размышления о человеческом существовании, судьбе, духовности и бренности жизни. Лирический герой задаётся вопросами о смысле поступков, предопределении и итогах земного пути.
Основная мысль (идея)
Жизнь человека полна противоречий (ад и рай, радость и горе), каждый пройдёт свой путь до конца и оставит после себя некий след — на это и направлены вопрошания лирического героя.
Стиль речи
Художественный (поэтический), с элементами философской лирики и религиозной символики.
Тип речи
Рассуждение в форме риторических вопросов; есть элементы описания (образы солнца, сумерек, иконы).
Композиция
6 строф по 4 строки, каждая завершается риторическим вопросом с одинаковой моделью («Кто…?», «Что…?» и т. п.).
Логика движения мысли: от удивления человеческими стремлениями (полёт) — к образам духовности (икона, Бог) — к теме страданий и труда — к метафоре судьбы как чаши — к финальному вопросу о наследии.
Кольцевой мотив времени: упоминание солнца (восход/закат) и сумерек подчёркивает цикличность и завершённость пути.
Средства связи предложений
Риторические вопросы (каждая строфа заканчивается вопросом).
Лексические повторы: «кто», «солнце», «судьба/доля».
Newton-союзы и частицы («пусть», «и», «где»).
Параллелизм конструкций (сходная синтаксическая схема в концах строф).
Антитеза (радость — труд; ад — рай; свет — тень).
Средства выразительности
Метафоры: «судьбы — глубокие чеплашки», «чаша без остатка», «закусив просфорою души».
Эпитеты: «суетливый день», «великий труд».
Символы: солнце (жизнь, время), икона (духовность), тьма/тень (уход, смерть).
Архаизмы и церковнославянизмы: «мытарь», «просфора», «увал» — создают торжественный, чуть старомодный тон.
Инверсия: «Кличет плачем беды горемыка», «Доля в каждой полная… по край».
Звукопись (аллитерация и ассонанс) в строках типа «Бегут мурашки?», «Счастью на земле сбирать гроши?» — придаёт тексту музыкальность.
Общая оценка содержания
Текст логически связен, построен на повторяющейся вопросительной формуле, что создаёт эффект непрерывного поиска ответов.
Сильны образы судьбы, времени и духовности; настроение — задумчивое, слегка трагичное, но не безысходное.
Эмоциональная тональность — созерцательно;философская, с налётом грусти и благоговения.
Форма (короткий стих с рифмой и ритмом) усиливает впечатление лаконичной мудрости.