Уже решил?

Куда твой посох направлен ныне
Бродяжий смерд?
В клеть лабиринта ты из пустыни
Торопишь след?

Судьба ли с виду не слишком броска?
Нужда ль зовёт?
Смущает славой Колосс Родосский?
Икара взлёт?

Готов ли ты одарить талантом
Пристрастный мир?
А может просто желаешь франтом
Попасть на пир?

К чему стремишься, чего желаешь,
Уже решил?
В душе свобода иль тянет залежь
До рваных жил?

Мечта крылата, но жизнь сурова...
А крест неси.
Лишь одного не теряют крова -
Небесных сил.

Не подыграет спесивость нрава
Борьбе с нуждой.
Таких - на каждом углу орава...
Сорят враждой.

А время смотрит,а годы пишут
Вердикт судьбы.
Гляди, чтоб не заточила крыша
Тебя в рабы.

Ещё хлыстами не била совесть
Тебя пока?
Какую ты пожелаешь повесть
Держать в руках?

28.08.2016

Краткий анализ стихотворения
Тема
Внутренний поиск, осмысление жизненного пути и ценностных ориентиров. Лирический герой задаётся вопросами о целях, мотивах и смысле своего движения по жизни.
Основная мысль (идея)
Жизнь — это трудный путь, требующий осознанного выбора и несения своего «креста». Важно не поддаваться суетным стремлениям (славе, тщеславию, легкомыслию), сохранять внутреннюю свободу и ответственность перед судьбой и совестью.
Стиль речи
Художественный, с ярко выраженной поэтической интонацией. Присутствуют архаизмы («бродяжий смерд», «клеть») и возвышенная лексика, создающие философско;медитативный тон.
Тип речи
Рассуждение в форме риторических вопросов, перемежаемых императивными и констатирующими высказываниями. Диалогичность (обращение к лирическому «ты») усиливает рефлексивный характер текста.
Композиция
Зачин (1–2 строфы): вопросы о направлении пути и мотивах.
Развитие (3–6 строфы): перебор возможных целей (талант, слава, легкомыслие), противопоставление мечты и суровой реальности, предупреждение о ловушках судьбы.
Кульминация (7–8 строфы): призыв к ответственности («крест неси», «гляди, чтоб не заточила крыша тебя в рабы»).
Финал (9 строфа): вопрос о «повести» жизни как итоговом выборе, оставляющий пространство для саморефлексии.
Средства связи предложений
риторические вопросы (доминируют);
анафоры и повторы («К чему стремишься…», «А время смотрит…»);
параллелизмы («Судьба ли…? Нужда ль…?»);
контрасты (мечта / жизнь, свобода / залежь, небесные силы / вражда);
синтаксический ритм вопросно;ответных конструкций.
Средства выразительности
метафоры: «клеть лабиринта», «крест неси», «заточила крыша тебя в рабы», «хлыстами не била совесть»;
символы: Колосс Родосский (гигантская статуя — символ тщетной славы), Икар (полет — риск и гордыня), крест (ноша судьбы);
эпитеты: «бродяжий смерд», «пристрастный мир», «рваные жилы», «небесные силы»;
антитезы: «Мечта крылата, но жизнь сурова», «свобода иль тянет залежь»;
архаизмы и книжная лексика: «клеть», «смерд», «орава», «спесивость», придающие тексту вневременной, притчевый оттенок;
олицетворения: «время смотрит», «годы пишут», «совесть хлыстами бьёт».
Общий вывод
Стихотворение выстраивает напряжённый диалог с самим собой и читателем, используя риторические вопросы, символы и контрасты. Через образы пути, креста и лабиринта автор передаёт экзистенциальный опыт выбора, предупреждая о ловушках тщеславия и легкомыслия. Финальный вопрос о «повести» подчёркивает, что итог жизни — в осознанном авторстве собственного пути.