Очевидно...

Смеха нынче полон рот:
Стал козлиным огород -
Всех козлов ведут в него копыта...
Набегай... да налетай!
Воробей, что попугай,
Всё чирикает, хвальбой не сытый.
 
От капустного листа
До облезлого хвоста
Нет различий... всё единой масти...
Крот притих в своей норе...
Слишком шумно на дворе:
У толпы опять борьба за счастье.
 
Нынче рано поутру
Зайцы выели кору
На стволах незащищённых яблонь.
А в домах резвится моль:
Ей готовы хлеб и соль,
Печка греет, чтобы не прозябла.
 
А припас ли мир оков
Для мятежных дураков?
По всему видать: не уделил заботы.
Оттого они вольны
Брать виновных без вины...
Видно, это важно... для кого-то.
 
25.08.2016

Краткий анализ стихотворения (25.08.2016)
Тема: хаотичная, абсурдная картина мира, где нарушен естественный порядок вещей — животные ведут себя неестественно, царит суета и беспорядок, а «борьба за счастье» выглядит бессмысленной.
Основная мысль: критика социальной неустроенности и произвола — мир не позаботился об ограничении «мятежных дураков», из;за чего они творят несправедливость («брать виновных без вины»), выдавая её за нечто важное.
Композиция:
4 строфы, каждая — самостоятельная микросцена с разными персонажами (козы, воробей, крот, зайцы, моль, «мятежные дураки»);
сквозной мотив суеты и нарушения нормы;
финальная строфа обобщает наблюдение: отсутствие «оков» порождает произвол.
Тип речи: рассуждение с элементами описания и повествования (перечисление сцен из «перевёрнутого» мира).
Стиль речи: художественно;метафорический, с чертами гротеска и сатиры; лексика смешивает «зоологические» образы с социально;философскими обобщениями.
Средства связи:
анафоры и повторы («Нынче…», «А…»);
параллелизм конструкций;
лексические повторы («козы», «моль», «дураки»);
смысловая градация от частных абсурдных сцен к общему выводу.
Средства выразительности:
гротеск (огород стал «козлиным», воробей «что попугай», зайцы «выели кору», моль «резвится» в домах);
метафоры («борьба за счастье», «припас ли мир оков для мятежных дураков»);
сравнения («воробей, что попугай»);
эпитеты («облезлый хвост», «незащищённые яблони»);
ирония и сарказм («ей готовы хлеб и соль», «печка греет, чтобы не прозябла»; финальная строка «Видно, это важно… для кого;то»);
риторические вопросы («А припас ли мир оков…?», «Видно, это важно…?»);
парцелляция и короткие фразы для эффекта нагромождения сцен;
ассонанс и аллитерация создают ощущение шумной, хаотичной суеты.
Итог: стихотворение строит гротескную панораму мира, где всё «не на своих местах»; через зоологические образы и абсурдные ситуации автор критикует социальную несправедливость и произвол, подчёркивая, что отсутствие сдерживающих норм ведёт к безнаказанности и ложному смыслу действий.