Бедный мой принц...

Бедный мой принц.Ты давно стал помятым о будни.
Трудно представить что ты был собою хорош.
Я постирала вчера твой ажурный нагрудник...
Рядышком я положила фамильную брошь.

Завтрак опять на тебя будет сыпаться крошкой...
Снова уронишь бокал, разливая вино.
Я, как всегда, притворюсь, что ослепла немножко...
Хитростью этою пользуюсь очень давно.

Жаль, что моё не всегда вспоминаешь ты имя...
В общем-то, это не важно... других-то, ведь . нет.
Я и сама не хочу быть сегодня с другими...
Рядом с тобою прошло много сказочных лет.

12.08.2016

Краткий анализ текста
Тема:
Лирические размышления о долгих отношениях, в которых сохранилась нежность несмотря на рутину и несовершенства партнёра.
Основная мысль:
Любовь сохраняется даже тогда, когда идеализированный образ партнёра стёрся под грузом будней; важны не внешние атрибуты и безупречность, а привязанность и привычка быть вместе.
Композиция:
1;я строфа: ностальгия по прошлому («был собою хорош») и забота (стирка нагрудника, укладка броши).
2;я строфа: повседневные недочёты партнёра и сознательное снисхождение к ним («притворюсь, что ослепла»).
3;я строфа: признание, что мелочи (забытое имя) не разрушают связь; акцент на единственности и длительности союза («других-то ведь нет», «сказочных лет»).
Тип речи:
Рассуждение с элементами описания (бытовые детали) и повествования (повторяющиеся действия).
Стиль речи:
Художественный, лирический; интонация интимная, доверительная.
Средства связи предложений:
лексические повторы («я», «ты», «рядом»);
анафора («снова», «я, как всегда»);
местоимения («это», «оно»);
синтаксический параллелизм («Трудно представить…», «Жаль, что…»).
Средства выразительности:
метафоры: «помятым о будни» (будни как физическое воздействие), «сказочных лет» (идеализация прошлого);
эпитеты: «ажурный нагрудник», «фамильная брошь» (подчёркивают ценность мелочей);
ирония: «притворюсь, что ослепла немножко» (добровольное незамечание недостатков);
антитеза: прошлое («был собою хорош») vs. настоящее («помятым», «уронишь бокал»);
эллипсис: «других-то, ведь . нет» (намеренный пропуск слова усиливает интонацию).
Вывод:
Стихотворение передаёт тихую, зрелую любовь, где нежность и принятие перевешивают несовершенство. Через бытовые детали и разговорную интонацию автор показывает, как рутина не уничтожает связь, а становится её частью.