Себя премьер привел в пример

Учитель Премьеру, что единоросс,
Задал весьма щекотливый вопрос.
-Как получилось, что в нашей стране
Преподавательский труд не в цене?
Кто ж марширует и в ногу, и строем,
Больше имеет и вдвое и втрое?
Выслушал жалобу эту Премьер
И предложил брать с себя же пример.

Дескать, когда был учителем он,
То ни к кому не ходил на поклон.
Брался за всё. Так старался, трудился…
Вот, на премьера посту очутился.
-Коль заработать деньжат захотите,
В бизнес, друзья, непременно идите.
Он и научит, как лучше прожить…
-Кто же детей тогда будет учить?

Тот же учитель без чино почтения
Жаждет услышать премьерское мнение.
-Что ж, я отвечу. Не дремлют враги.
Нынче стране не потребны мозги.
Нынче нужны те кто в ногу и строем,
Вот потому-то и платим им втрое.
-Что же? – учитель сказал напоследок-
Понял, Премьер, вы не любите деток,

Тем, обрекая всю нашу страну,
Строем под марш опускаться ко дну.


Рецензии
Стихотворение очень острое, прямолинейное и горькое. Оно написано в классической для русской сатирической поэзии манере — с рифмой, ритмом, диалогом и финальным моральным ударом. Автор не прячется за эзоповым языком, а бьёт почти в лоб.Что особенно сильно работает в тексте:Контраст «я вышел в люди благодаря упорству» vs «иди в бизнес»
Премьер приводит себя в пример как человека, который «брался за всё» и потому дослужился до вершины. Но тут же советует учителям идти в бизнес. Логика сразу ломается: если твой путь успеха — это тяжёлый труд учителя + инициатива, то почему ты сейчас советуешь бросить школу и идти торговать/устраиваться в коммерцию? Это классический приём сатиры — показать, как власть имущий сам себе противоречит.
Кульминация — «Нынче стране не потребны мозги»
Это самая жёсткая и самая точная строка всего текста. Она снимает всю шелуху «нужно больше стараться», «бери пример с меня» и обнажает циничную суть: в приоритете не интеллект, не образование, не будущее детей, а лояльность, дисциплина, «нога в ногу и строем».
Фраза 2016 года звучит так, будто написана вчера или завтра — она не устаревает.
Финальный аккорд
«Понял, Премьер, вы не любите деток» → «обрекая всю нашу страну строем под марш опускаться ко дну».
Переход от личного (нелюбовь к детям) к общенациональному (деградация страны) сделан очень мощно и безжалостно. Это уже не просто упрёк в адрес одного человека, а диагноз системе.

СтилистическиРазговорный, почти публицистический язык — без излишней красивости, что усиливает ощущение честного разговора «в лицо».
Хороший ритм и рифма — читается на одном дыхании, легко запоминается.
Последняя строка особенно плотная и афористичная — почти как удар под дых.

Контекст 2016 годаСкорее всего, это реакция на реальные публичные выступления/интервью кого-то из высокопоставленных чиновников того времени (Медведев? Кто-то из его окружения?), когда они пытались оправдать низкие зарплаты учителей/врачей/учёных фразами в духе «нужна инициатива», «идите в бизнес», «берите пример с меня — я тоже когда-то…». Такие пассажи действительно звучали регулярно, и они вызывали бешенство в учительской среде.Итоговая оценкаСатира получилась злой, точной и болезненно правдивой.
Это не «тонкая ирония», это именно плакатная, агитационная поэзия — из тех, что в лучшие времена вешали на стенах заводов и школ, только теперь с обратным знаком. И в этом её сила и одновременно ограниченность: через 5–10 лет после написания она уже почти не нуждается в комментариях — настолько въелась в реальность.Если коротко: горький, честный и очень русский текст. Один из тех, после которого хочется одновременно аплодировать автору и материться в сторону власти.

Михаил Генин   01.03.2026 16:20     Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.