День весенний

День весенний сутулую хмурость негаданно сбросил.
Дарит солнце улыбки с утра голубым небесам.
Птицы льют на просторы волшебное многоголосье,
И танцует с Весною Природа под их голоса.

На тонюсеньких рожках-ветвях деревца-оленёнка
Показались несмелые признаки власти тепла,
И Весна, развернув набухающей почки пелёнки,
Весть о новом рождении в жизненный круг принесла.

О щетину проросшей травы поцарапался ветер
И с досады посбрасывал чистые капли росы.
А земля  размечталась уже не на шутку о лете,
Ожиданьем своим подгоняя к блаженству часы.
 
01.04.2009

Краткий анализ стихотворения
Тема: пробуждение природы весной, переход от зимы к весне и предчувствие лета.

Основная мысль: весна — время обновления и радости, когда природа оживает, а всё вокруг наполняется ожиданием нового жизненного цикла. Автор передаёт восторг от преображения мира и предвкушение грядущего лета.

Композиция: стихотворение состоит из 3 строф (всего 12 строк).

1;я строфа — общее описание весеннего утра: солнце, птицы, танец природы.
2;я строфа — детали пробуждения: почки, ростки, первые признаки тепла.
3;я строфа — ожидание лета: ветер, роса, мечты земли.
Завершается датой — 01.04.2009, что подчёркивает календарную привязку к началу весны.
Тип речи: описание с элементами повествования (динамика пробуждения природы).

Стиль речи: художественный (поэтический).

Средства связи:

лексические повторы («Весна», «природа»);
местоимения («их» — о голосах птиц);
синтаксический параллелизм (однотипные конструкции в начале строк);
семантическая связь через сезонные образы (весна ; лето).
Средства выразительности:

олицетворение: «День… хмурость сбросил», «солнце дарит улыбки», «Природа танцует», «Весна развернула», «ветер поцарапался», «земля размечталась»;
метафоры: «сутулая хмурость» (о зиме), «волшебное многоголосье» (пение птиц), «пелёнки почки», «щетина травы»;
эпитеты: «голубые небеса», «несмелые признаки», «чистые капли», «набухающая почка»;
сравнения и образные сочетания: «деревца;оленёнка» (метафорическое сравнение молодых деревьев с оленёнком);
инверсия: «льют на просторы», «поцарапался ветер»;
ассонанс и аллитерация: мягкие звуки «л», «н», «с» создают ощущение лёгкости и свежести («льют… многоголосье», «чистые капли росы»).
Общий тон: лирический, радостный, созерцательный. Автор использует богатую образность, чтобы передать восторг от весеннего пробуждения природы.