Современный учитель!

Меня спросили как-то раз,
Готова ли зайти ты в класс,
И без сомнений заявить:
«Теперь я буду вас учить!»

Ответ готов был, спору нет!
Конечно, да! 
И не секрет,  что я хочу детей учить,
Ценить их мнение, любить.

Но что гласит новый стандарт!
Сейчас учитель, словно танк!
Строчит бумаги день и ночь,
Планирует и составляет,
Копирует, вставляет…
Груда листов, завален стол!
А дети, дети на потом.

ИКТ, УУД, смысловое чтение
Проекты до умопомрачения,
И каждый шаг ты пишешь в план,
Прописываешь каждое словечко.

Вот здесь беседа, здесь опрос,
А здесь,  пожалуй, «выдох», «вдох».

Известно  «для кого»  строчить?
Когда ребёнка нам учить?
Когда дарить ему тепло,
Когда творить с ним заодно?

Мы слышим  «Эмоциональный вклад!»
Какой там вклад! Если урок, что по стандартам вымерен,
Несет собой строжайший план, минута за минутой!

«Ребёнок выбирает сам!»  -  но выбор тот на том построен, что в классе 30 человек.
Учитель танк, учитель сможет! Вложить сто мечт в микропроект!

Эмоции зашкаливают, будто,
И возмущением моим уж нет конца,
Но я представлю на минутку
Себя, и одного ученика.

В мечте моей, дарю себя созданию,
Ребятам отдаю своё вниманье,
А уж все планы, и бумажные терзания,
Оставлю в руки, Мин. образования!