Благодарю того...
За то, что дал узнать на деле мне ,
Что добрым и угодливым соседом
И ложь, и подлость могут быть вполне.
Благодарю того, кого любовью
Дарила без расчёта на блага.
Пусть даже стало платой дело злое -
Его творила не моя рука.
Я в этой жизни лишь учусь, не боле.
Уроков много... времени в обрез.
Господь меня так надоумил, что ли?
А может интригует хитрый бес?
Благодарю прохвоста за личину,
Рвача за жадность, за обман лгуна...
И мне нисколько не важны причины...
Мне опыта протекция важна.
01.03.2016
Краткий анализ стихотворения
Тема: осмысление негативного жизненного опыта как источника личностного роста; благодарность за уроки, полученные через предательство и обман.
Основная мысль: даже болезненные переживания и встречи с неискренними людьми — важная часть жизненного обучения; автор сознательно трансформирует негативный опыт в ресурс для развития.
Композиция:
4 строфы по 4 строки;
линейное развитие мысли: от конкретизации «благодарности» к обобщению («я в этой жизни лишь учусь»);
финальная строфа подводит итог: ценность опыта выше мотивов чужих поступков.
Тип речи: рассуждение с элементами повествования (автор делится личным опытом).
Стиль речи: художественный (лирическая исповедь), с элементами разговорной лексики («прохвост», «рвач»).
Средства связи:
анафора («Благодарю того…» — 1;я и 2;я строфы);
лексические повторы («благодарю», «опыт», «урок»);
синтаксический параллелизм (схожие конструкции первых двух строф);
риторические вопросы («Господь меня так надоумил, что ли? / А может интригует хитрый бес?»).
Средства выразительности:
антитеза (добро/подлость, любовь/зло);
метафоры («личина», «протекция опыта»);
эпитеты («добрый и угодливый сосед», «хитро;й бес»);
архаизмы/книжная лексика («благо», «надоумил») для усиления экспрессии;
инверсии («что добрым и угодливым соседом / И ложь, и подлость могут быть вполне»).
Общий тон: философски;сдержанный, с нотками иронии и внутренней стойкости. Автор принимает реальность без самообмана, но и без отчаяния, видя в испытаниях инструмент роста.
Свидетельство о публикации №116030100872