А. Барто - Буква. Р

Пять лет Серёже в январе,
Пока — четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята !..

А как на санках, например,
Он с гор летает смело !
Серёже только буква «р»
Немного портит дело !..

На брата сердится сестра,
Её зовут Марина.
А он стоит среди двора,
Кричит:— Ты где, Малина ?

Она твердит:— Прижми язык,
Прижми покрепче к нёбу ! —
Он, как прилежный ученик,
Берётся за учёбу !..

Твердит Марина:— «Рак», «ручей».
Марина учит брата.
Он повторяет:— «Лак», «лучей»,—
Вздыхая виновато !..

Она твердит:— Скажи «метро»,
В метро поедем к дяде.
— Нет,— отвечает он хитро,—
В автобус лучше сядем !..

Не так легко сказать «ремень»,
«Мороз», «река», «простуда» !
Но как-то раз в январский день
С утра случилось чудо ! -

Чихнула старшая сестра,
Он крикнул:— Будь здоррррова ! —
А ведь не мог ещё вчера
Сказать он это слово !..

Теперь он любит букву «р»,
Кричит, катаясь с горки:
— Урра ! Я смелый пионеррр !
Я буду жить в СССР,
Учиться на пятёрррки !..




       * * * * * * *




       В произведении «Буква Р» Агния Барто, к тому времени сама мама двух детей, выступает в роли талантливого логопеда.

       Стихотворение относится к 1934 году. К этому времени творчество поэтессы одобрено Чуковским, уже нашло дорогу к читателям, однако до всенародной любви ещё пара лет, ведь цикл стихов «Игрушки» ещё не вышел.
       Герой стихотворения 4-летний Серёжа. Но, как и все дети, уже считает себя совсем взрослым, пятилетним. Он смелый, весёлый, находчивый. Только «р» не выговаривает. Заменяет сложный звук звуком полегче. Беда это не только Серёжи, а общая.

       В игровой, стихотворной форме Барто предлагает детям самостоятельно исправить этот недостаток. И полюбить букву «р». Главное: упорство, терпение, тренировка.
       Барто смешит ребят, утраивая непослушную букву в словах: пятёрррки. Серёжу учит старшая сестра Марина. Он – «прилежный ученик». Всего-то нужно: «прижми язык покрепче к нёбу!»
       Серёжа так старается, что той же зимой осваивает «р». Чтобы пожелать здоровья сестрёнке...