Такой печальный день … На улице серо и сыро,
Пустой, безлюдный зимний двор.
Я тихо дверцу приоткрыла
В простор холодных голых гор.
С утра шел снег колючий, мокрый, мелкий,
А ветер прибивал его к земле
И с грязью вперемешку, превращаясь в слепки,
Он быстро таял здесь же, во дворе.
Тоскливый день с завесою чугунной
И, кажется, он длится без конца,
Но вот, сквозь серь пробился отблеск лунный
И засветилась звездами земля.
1983.
(написано в 13лет)
Печальный день
© Copyright: Ольга Балясникова, 2016
Свидетельство о публикации №116012111521
Свидетельство о публикации №116012111521
Рецензии
Это стихотворение – образец пейзажной лирики, через описание природы передающей внутреннее состояние и настроение автора.
1. Тема и настроение:
Тема: Основная тема – контраст между унылой, гнетущей атмосферой ненастного зимнего дня и неожиданным, преображающим появлением лунного света и звезд вечером.
Настроение: Настроение стихотворения меняется от глубокой тоски, печали и меланхолии в первых строфах к тихому просветлению и надежде в последних двух строках.
2. Композиция:
Стихотворение делится на две ярко выраженные части:
Первая часть (большая часть стиха): Описание мрачного, безрадостного дня ("Такой печальный день", "серо и сыро", "Тоскливый день с завесою чугунной"). Здесь доминируют темные, холодные тона и ощущения сырости, грязи.
Вторая часть (последние две строки): Резкий поворот настроения и картины. Появление света ("отблеск лунный", "засветилась звездами земля") вносит момент чуда, преображения мрачного пейзажа.
3. Художественные средства и образы:
Автор использует богатый набор средств выразительности для создания ярких образов:
Эпитеты: "печальный день", "серо и сыро", "пустой, безлюдный двор", "холодных голых гор", "снег колючий, мокрый, мелкий", "тоскливый день с завесою чугунной", "отблеск лунный". Они усиливают эмоциональную окраску и детализируют картину.
Метафоры и сравнения:
"завесою чугунной" – сильная метафора, передающая тяжесть, плотность и безысходность серого неба.
"снег... превращаясь в слепки" – образ, передающий, как снег моментально тает и теряет свою чистоту.
Олицетворения: "ветер прибивал его к земле".
Звукопись (аллитерация и ассонанс): Повторение шипящих и свистящих звуков в описании снега и ветра ("шел снег колючий, мокрый, мелкий, А ветер прибивал его к земле") создает ощущение неприятного шума и моросящей погоды.
Контраст: Главный прием – это контраст между дневным мраком и вечерним светом.
4. Вывод:
Стихотворение очень атмосферное и эмоциональное. Оно мастерски передает мимолетное изменение в природе, которое воспринимается как метафора внутреннего состояния человека – даже в самый тоскливый и беспросветный день может появиться луч надежды или красоты, преображающий все вокруг.
Ник Ведомый 03.11.2025 20:24 • Заявить о нарушении
1. Тема и настроение:
Тема: Основная тема – контраст между унылой, гнетущей атмосферой ненастного зимнего дня и неожиданным, преображающим появлением лунного света и звезд вечером.
Настроение: Настроение стихотворения меняется от глубокой тоски, печали и меланхолии в первых строфах к тихому просветлению и надежде в последних двух строках.
2. Композиция:
Стихотворение делится на две ярко выраженные части:
Первая часть (большая часть стиха): Описание мрачного, безрадостного дня ("Такой печальный день", "серо и сыро", "Тоскливый день с завесою чугунной"). Здесь доминируют темные, холодные тона и ощущения сырости, грязи.
Вторая часть (последние две строки): Резкий поворот настроения и картины. Появление света ("отблеск лунный", "засветилась звездами земля") вносит момент чуда, преображения мрачного пейзажа.
3. Художественные средства и образы:
Автор использует богатый набор средств выразительности для создания ярких образов:
Эпитеты: "печальный день", "серо и сыро", "пустой, безлюдный двор", "холодных голых гор", "снег колючий, мокрый, мелкий", "тоскливый день с завесою чугунной", "отблеск лунный". Они усиливают эмоциональную окраску и детализируют картину.
Метафоры и сравнения:
"завесою чугунной" – сильная метафора, передающая тяжесть, плотность и безысходность серого неба.
"снег... превращаясь в слепки" – образ, передающий, как снег моментально тает и теряет свою чистоту.
Олицетворения: "ветер прибивал его к земле".
Звукопись (аллитерация и ассонанс): Повторение шипящих и свистящих звуков в описании снега и ветра ("шел снег колючий, мокрый, мелкий, А ветер прибивал его к земле") создает ощущение неприятного шума и моросящей погоды.
Контраст: Главный прием – это контраст между дневным мраком и вечерним светом.
4. Вывод:
Стихотворение очень атмосферное и эмоциональное. Оно мастерски передает мимолетное изменение в природе, которое воспринимается как метафора внутреннего состояния человека – даже в самый тоскливый и беспросветный день может появиться луч надежды или красоты, преображающий все вокруг.
Ник Ведомый 03.11.2025 20:24 • Заявить о нарушении
На это произведение написаны 4 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.