Взаимовлияние

Очень интересная тема.
Прорабатываю педагогические
статьи к очередному
экзамену.
Много цитируют
нашего Льва Выгодского.
"Зона ближайшего развития" -
Без всяких оснований
чувствую
причастность)))

Вспоминаю,
что с самого раннего
детства
круг
моего общения
был удивительным.
Больничный двор,
где мне
не следовало
"путаться
под ногами",
беспрепятственно
пропускал
меня, например,
в кабинет
дяди Славы -
зубного врача
и мастера на все руки.
Не могу пояснить  -
почему он не прогонял
из кабинета
маленького человека,
коему было чуть
более двух лет ,
а усаживал
на стул,
разрешая
наблюдать за своей работой.
Его приборы управлялись
ножной педалью -
электроснабжение
в нашей глуши появилось
лет этак
на десять позже.

На столе его
можно было видеть много
всего розовато-белого,
что ассоциировалось
в моей голове
с кусочками
мыла,
но это,
как я поняла
много позже,
были части искусственных
челюстей.
И кое-что из этого
богатства
я даже получила
в подарок,
и решала
первые практические
задачи перебора
"подходит - не подходит"


Он участвовал
в Великой Отечественной войне
как лётчик,
был сбит далеко
в тылу врага
на одном из заданий,
и, зная пять языков,
смог пройти
через
линии фронта, -
об этом поведал
как-то отец.

Это казалось
невероятным.
Но может быть,
именно поэтому
наши пути пересеклись
в далёкой сибирской
деревушке.

Помню его фамилию.

_

Это был опыт
общения с
человеком
многомерной души
без
возраста,
рядом с которым
очень комфортно.

Причастность
как прикосновение
к свету души -
не объяснить,
но если этот опыт есть,
то его невозможно
забыть.

20.11.2015

Опубликовано в сборнике "Поэт года 2020", т.8 стр.27-30.