Песня про любимого

(автор оригинала Артур Фролов)
До садочку, до криниці
Птаха завітала
В цьому місці їхав лицар
Світлого металу.
Розкажи мені, лелеко,
Де моє кохання,
Де на ворогів запеклих
Йде в свій бій останній?

Як мені отримать крила?
Бо з пташиним клином
На схід сонця розум лине,
Кров у серці стине...

Розкажи мені, лелеко,
Де моє кохання,
Де на ворогів запеклих
Йде він в бій в останнє?

Є садочок біля хати,
Яблуневі квіти.
Що робити мені, брате,
Якщо не летіти?

Розкажи мені, лелеко,
Про моє кохання,
Про чутки про бій запеклий,
Гідності повстання...

Copyright, all rights reserved НеForМат, 2015 (оригинал)
вольный перевод.

У колодца в сад мой тихий
Аист прибыл  гостем...
Мимо воин мчался лихо -
С песней о погосте....
Расскажи мне птица аист,
Где же мой любимый?
Как случилось, что дождались
С братьями войны мы?

Крылья б дали мне свободу...
Сердце  в стонах стынет...
Полетела б я  к восходу
В вашем птичьем клине.
Расскажи мне птица аист,
Где же мой любимый?
Как случилось, что дождались
С братьями войны мы?
 Яблоньки настигла спелость -
Слухов резвы стаи...
Аист, аист... что ж мне делать,
Если не летаю?
Расскажи мне птица аист,
Где же мой любимый?
Как случилось, что дождались
С братьями войны мы?


31.07.2015

Краткий анализ стихотворения
Тема произведения — ожидание и тревога за любимого человека, ушедшего на войну. В центре повествования — лирическая героиня, которая обращается к аисту с вопросами о судьбе своего возлюбленного.

Основная идея заключается в выражении женской тоски и беспокойства за близкого человека, участвующего в военных действиях. Автор показывает глубину переживаний и желание обрести надежду через обращение к природе.
Композиция стихотворения трёхчастная, с повторяющимся рефреном. Каждая часть раскрывает новый аспект переживаний героини:
Первая часть — описание места и появление аиста
Вторая часть — размышления о невозможности полёта
Третья часть — кульминация тревоги и вопроса
Художественные средства:
Эпитеты: «сад тихий», «птичий клин»
Метафоры: «сердце в стонах стынет»
Олицетворение: обращение к аисту как к живому существу
Повторы: рефрен создаёт напевность и усиливает эмоциональное напряжение
Жанр произведения — лирическая песня, что подчёркивается:
Музыкальностью стиха
Повторяющимся рефреном
Эмоциональной насыщенностью
Настроение стихотворения тревожное, печальное. Оно создаётся через образы природы, мотивы ожидания и невозможности полёта (как символа освобождения от тревоги).
Ритмика произведения плавная, что усиливает лирическое звучание и создаёт атмосферу народной песни.