Письмо от деда

Я пишу письмо не от безделья,
Просто кто-то должен написать...
Я старик, годами уж побелен,
Мне бояться не позволит стать.
Здравствуй, президент. Я коротЕнько,
У тебя, ведь дел невпроворот...
Ты ещё совсем недавно тренькал,
Что не доживает жизнь народ.
Говорил о пенсиях красиво
(кто про средний - то наврал размер?).
Говорил, что в вере наша сила -
Где же взять заплат для этих вер?
Дотерпелся нынче до упора,
Топаю по кругу, как слепой.
Думал, ты воров разгонишь скоро...
А они все рядышком с тобой.
Хочешь наших баб загнать в могилу?
Нам-то, мужикам, и то не в мочь...
Вспомни лучше, каково им было
В девяностых? Кто им смог помочь?
То, что на детишек получали -
Курам на смех... а сама? Не в счёт?
И работали - куда уж брали...
Ты им должен возместить ещё!
А твои помощники бесстыдно
Обдирают нищенский карман.
Я , ведь, не ругаюсь... но обидно
За такой бессовестный обман.
Да куда же пояса потуже?
Наши жизни полны пустоты...
Но, народу то помощник нужен...
Думали, что это будешь ты.
Я тебя избрал, дай Бог те здравья..
Да, в вопросах внешних ты медведь!
А внутри страны кто всё исправит?
Если есть ответить чем - ответь?
Я, ведь не бранюсь, да, за Россию
Русский люд всегда стоял горой.
Только вот ни мочи нет, ни силы,
Глядя на воров законных строй.
Может ты не ведаешь, бедняга,
Что они творят в твоей стране?
Вот и написал тебе бумагу...
Ты ответь, как будет время, мне

30.05.2015


Краткий анализ текста
Тема. Обращение пожилого гражданина к президенту с изложением накопившихся социальных проблем и разочарований в действующей власти.
Основная мысль. Несмотря на изначальные надежды и доверие избирателей, власть не решает насущных проблем народа (низкие пенсии, несправедливая социальная политика, коррупция), а близкие к президенту люди лишь усугубляют ситуацию.
Композиция.
Вступление (1–4 строки): представление автора, обоснование необходимости письма.
Основная часть (5–28 строки): перечень претензий — о пустых обещаниях, низких пенсиях, тяжёлом положении женщин и детей, коррупции чиновников.
Кульминация (29–32 строки): разочарование в лидере, вопрос о том, кто исправит ситуацию.
Заключение (33–36 строки): апелляция к патриотизму и просьба ответить.
Тип речи. Преимущественно рассуждение с элементами повествования (личный опыт) и описания (картины социальной несправедливости).
Стиль речи. Публицистический с вкраплениями разговорной и просторечной лексики («тренькал», «не в мочь», «курам на смех»), что придаёт тексту искренность и эмоциональность.
Средства связи предложений:
лексические повторы («ты», «народ», «воры»);
местоимения («я», «ты», «они»);
риторические вопросы;
парцелляция (короткие фразы для усиления экспрессии).
Средства выразительности:
эпитеты: «героическая птица» (в контексте общего тона — иронический оттенок);
метафоры: «топаю по кругу, как слепой», «воров законных строй»;
сравнения: «как слепой»;
гиперболы: «жизни полны пустоты»;
ирония: «в вопросах внешних ты медведь!»;
риторические вопросы: «А внутри страны кто всё исправит?», «Если есть ответить чем — ответь?»;
антитеза: надежды избирателей vs. реальность;
просторечия и разговорные обороты для усиления доверительности и экспрессии.
Признаки текста:
тематическое единство: социальная несправедливость и разочарование в власти;
связность: логическая и лексико;грамматическая связь между частями;
последовательность: от представления автора к перечню проблем и финальному призыву;
членимость: чёткое деление на смысловые блоки;
законченность: сформулирован главный вопрос и выражена надежда на ответ;
стилистическое единство: сочетание публицистической направленности с разговорной интонацией.
Вывод. Текст представляет собой эмоционально насыщенное обращение;предостережение, в котором через личную историю и резкие образы автор выражает коллективное недовольство социально;экономической ситуацией и требует от власти отчётности и действий.